本文選題：閱讀療法 + 大學生��； 參考：《貴圖學刊》2010年01期

【摘要】：本文擬通過調(diào)查研究獲取大學生心理問題的表現(xiàn),探索閱讀療法作為一種研究手段和治療手段在緩解大學生心理問題中的作用,嘗試建立適合中國大學生實際情況的閱讀治療方法。
[Abstract]:This paper intends to obtain the expression of college students' psychological problems through investigation and research, and to explore the role of reading therapy as a means of research and treatment in alleviating the psychological problems of college students. This paper attempts to establish a method of reading therapy suitable for the actual situation of Chinese college students.
【作者單位】： 貴陽學院圖書館;
【分類號】：G448

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前6條

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相關(guān)碩士學位論文 前1條

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【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會議論文 前3條

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【二級參考文獻】

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10 危琴;高校圖書館開展大學生心理健康教育的構(gòu)想[J];中華醫(yī)學圖書情報雜志;2003年04期

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會議論文 前10條

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5 宋京晶;周蜜;施鋼;;大學生心理適應狀況與發(fā)展特點[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理論與方法研究[C];2010年

6 高蘭;郭漢軍;;應激事件對大學生心理影響的調(diào)查分析[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理論與方法研究[C];2010年

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相關(guān)重要報紙文章 前10條

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相關(guān)碩士學位論文 前10條

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2 劉淑娟;當代大學生心理問題分析及調(diào)適[D];哈爾濱工程大學;2005年

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本文編號：2023275