本文選題：遠(yuǎn)程協(xié)作學(xué)習(xí) + 世紀(jì)技能��； 參考：《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》2010年03期

【摘要】：中國(guó)和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)合作的"遠(yuǎn)程協(xié)作學(xué)習(xí)項(xiàng)目",通過(guò)實(shí)施遠(yuǎn)程通訊技術(shù),構(gòu)建促進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享的學(xué)習(xí)環(huán)境,組織東西部的城鄉(xiāng)學(xué)校形成互聯(lián)互助的學(xué)習(xí)共同體,開(kāi)展基于項(xiàng)目的遠(yuǎn)程協(xié)作學(xué)習(xí),以此加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)校間的對(duì)話與交流,提高教師的信息素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的21世紀(jì)技能,縮小我國(guó)城鄉(xiāng)教育的數(shù)字鴻溝。本文論述了項(xiàng)目的研究目標(biāo)、實(shí)施過(guò)程與策略,并通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地考察與訪談,分析了項(xiàng)目對(duì)促進(jìn)西部農(nóng)村教學(xué)改革所取得的初步成效。
[Abstract]:China and the United Nations Children's Fund (UNICEF) cooperate in the distance Collaborative Learning Project, which builds a learning environment that promotes the sharing of quality education resources between urban and rural areas through the implementation of tele-communication technologies. To organize urban and rural schools in the east and west to form an interconnected and mutual learning community and to carry out project-based distance collaborative learning, so as to strengthen dialogue and exchange between urban and rural schools, improve teachers' information literacy, and develop students' skills in the 21st century. Narrow the digital gap between urban and rural education in China. This paper discusses the research goal, implementation process and strategy of the project, and analyzes the preliminary results of the project in promoting the western rural teaching reform through questionnaire survey, field investigation and interview.
【作者單位】： 中央電化教育館國(guó)際交流與合作處;
【基金】：“中國(guó)和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)遠(yuǎn)程協(xié)作學(xué)習(xí)項(xiàng)目”的階段性成果
【分類號(hào)】：G434

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本文編號(hào)：2008675