本文選題：學(xué)校教育哲學(xué) + 變革阻力�。� 參考：《現(xiàn)代教育管理》2010年08期

【摘要】：學(xué)校教育哲學(xué)是學(xué)校發(fā)展的靈魂,在其變革過程中常常遇到阻力和抵制。學(xué)校教育哲學(xué)變革的阻力主要有個人因素、組織因素、文化因素三個方面。針對這些阻力,可以通過以下幾個策略來化解:組建強有力的領(lǐng)導(dǎo)團隊;運用立場分析法,消解變革阻力;正確運用學(xué)校動力,消除對變革的抵制心理;統(tǒng)籌規(guī)劃,配套實施。
[Abstract]:School philosophy of education is the soul of school development. The resistance to the reform of school education philosophy mainly includes three aspects: personal factor, organizational factor and cultural factor. In view of these resistance, we can resolve them through the following strategies: to set up a strong leadership team; to use the position analysis method to eliminate the change resistance; to correctly use the school power to eliminate the resistance to change; to plan as a whole, and to carry out the corresponding implementation.
【作者單位】： 西南大學(xué);
【基金】：重慶市教育科學(xué)規(guī)劃2006年度重點課題“新課程背景下學(xué)校教育哲學(xué)變革研究”(06-GJ-048)
【分類號】：G40-02

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本文編號：2000835