本文選題：義務(wù)教育 + 財(cái)政效率��； 參考：《北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》2010年02期

【摘要】："效率財(cái)政"是各國(guó)政府所追求的目標(biāo)。義務(wù)教育財(cái)政投入應(yīng)該和教育產(chǎn)出尤其是教育質(zhì)量的提高聯(lián)系在一起,如何準(zhǔn)確地計(jì)量義務(wù)教育財(cái)政效率近年來(lái)成為國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界一個(gè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,主要的評(píng)價(jià)方法有指標(biāo)法、教育增值法和前沿效率分析方法。這幾種方法具有不同的適用性條件和優(yōu)缺點(diǎn)。比較而言,指標(biāo)法適于對(duì)政府評(píng)價(jià),而教育增值法和前沿效率分析方法更加適合對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)。教育增值法因其有許多優(yōu)點(diǎn),將是未來(lái)學(xué)校效率研究的一個(gè)熱點(diǎn),應(yīng)該得到更多的關(guān)注。
[Abstract]:"Efficiency finance" is the goal pursued by the governments of all countries. The financial input of compulsory education should be linked with the improvement of educational output, especially the improvement of education quality. How to accurately measure the financial efficiency of compulsory education has become a hot and difficult problem in the domestic academic circles in recent years. The main evaluation methods are the index method, the educational value-added method and the frontier. Efficiency analysis methods. These methods have different applicable conditions and advantages and disadvantages. In comparison, the index method is suitable for the evaluation of the government, and the educational value added method and the frontier efficiency analysis method are more suitable for the evaluation of the school. Attention.
【作者單位】： 北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院首都教育經(jīng)濟(jì)研究院;北京師范大學(xué)教育學(xué)部教育經(jīng)濟(jì)研究所;
【基金】：2008年教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目青年項(xiàng)目“義務(wù)教育財(cái)政制度公平性研究”(08JC880004)
【分類號(hào)】：F224;G522.3;F812

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1988803