本文選題：技工學(xué)校 + 教師工會(huì)��； 參考：《比較教育研究》2010年06期

【摘要】：正據(jù)《衛(wèi)報(bào)》2010年4月4日?qǐng)?bào)道,全國(guó)教師工會(huì)(NUT,National Union ofTeachers)在利物浦召開的年會(huì)上通過(guò)了一項(xiàng)議案,表達(dá)了這樣一種擔(dān)憂:那些學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生將被迫進(jìn)入技工學(xué)校學(xué)習(xí),也就是在教育系統(tǒng)中將再次出現(xiàn)分流現(xiàn)象。學(xué)習(xí)困難學(xué)生、不會(huì)講英語(yǔ)的學(xué)生以及有特殊教
[Abstract]:On April 4, 2010, the Guardian reported that the National Union of Teachershad passed a bill at its annual meeting in Liverpool, expressing concern that students with poor studies would be forced to attend technical schools. In other words, there will be another diversion in the education system. Students with learning difficulties, students who do not speak English, and special classes
【作者單位】： 北京師范大學(xué)比較教育研究中心;
【分類號(hào)】：G556.1

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本文編號(hào)：1976629