本文選題：教育政策 + 運行過程��； 參考：《湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報》2010年01期

【摘要】：教育政策運行的過程也是教育利益在政府、學(xué)校與學(xué)生之間調(diào)整和分配的過程。教育利益調(diào)整是否合理以及分配是否公正,教育政策運行過程中的弱勢者——學(xué)生的利益表達至關(guān)重要。從中國教育政策運行的現(xiàn)實看,學(xué)生的利益表達嚴重欠缺。這種利益的表達欠缺可以在教育政策的設(shè)計與執(zhí)行上找到原因。要使教育政策運行中學(xué)生的利益得到充分、合理與有效的表達,聽證制度的引入是一個重要的路徑。
[Abstract]:The process of educational policy is also the process of adjustment and distribution of educational benefits among government, school and students. Whether the adjustment of educational benefits is reasonable and whether the distribution is fair is of great importance to the expression of the interests of the disadvantaged-students in the course of the operation of educational policies. From the reality of China's educational policy, the interest of students is seriously deficient. The lack of expression of this interest can be found in the design and implementation of education policy. The introduction of hearing system is an important way to make the interests of middle school students fully, reasonably and effectively expressed.
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號】：G40-011.8

【共引文獻】

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本文編號：1973706