本文選題：教育管理 + 倫理��； 參考：《教育探索》2010年03期

【摘要】：作為一種應(yīng)該和正當(dāng)?shù)囊?guī)范意識和行動指令,在教育管理中也要體現(xiàn)其倫理的價值與功能,如彌補(bǔ)教育管理規(guī)范的局限性、激發(fā)教職工的主觀能動性等價值和倫理的教育管理認(rèn)識、導(dǎo)向、調(diào)節(jié)功能等。
[Abstract]:As a kind of proper normative consciousness and action instruction, it should also embody its ethical value and function in educational management, such as making up for the limitation of educational management norm. The value of stimulating the subjective initiative of the teaching staff and the educational management understanding, guidance and adjustment function of ethics and so on.
【作者單位】： 北京工業(yè)大學(xué)高等教育研究所;北京信息科技大學(xué)高等教育研究室;
【分類號】：G40-058

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：1969971