本文選題：學校特色 + 回顧�。� 參考：《基礎(chǔ)教育研究》2010年22期

【摘要】：本文對我國學校特色研究的三個方面,即學校特色的概念、學校特色的特征、學校特色創(chuàng)建的誤區(qū)及對策進行了反思性回顧,并對學校特色研究的未來走向進行了前瞻性思考,提出應加深對學校特色建設(shè)的理論總結(jié)、從多種理論角度對學校特色進行研究、從不同主體對學校特色進行研究、有選擇地借鑒國外學校特色成果進行研究。
[Abstract]:This paper reviews the three aspects of the study of school characteristics in China, that is, the concept of school characteristics, the characteristics of school characteristics, the misunderstandings of school characteristics and the countermeasures, and makes a forward-looking thinking on the future trend of the study of school characteristics. It is suggested that the theoretical summary of the construction of school characteristics should be deepened, the characteristics of schools should be studied from a variety of theoretical angles, the characteristics of schools should be studied from different subjects, and the research should be carried out selectively on the basis of the achievements of foreign schools.
【作者單位】： 杭州師范大學;
【分類號】：G521

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：1960986