發(fā)布時(shí)間：2018-05-28 04:20

  本文選題：教育理念 + 教學(xué)交往��； 參考：《河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》2010年03期

【摘要】：教學(xué)交往是一種現(xiàn)代教育理念。在課堂教學(xué)中,學(xué)生主體性的確立、弘揚(yáng)和凸現(xiàn),離不開教學(xué)交往。教學(xué)交往不僅是實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù)的背景、條件和手段,同時(shí)交往本身也是教學(xué)的內(nèi)容、對象和目標(biāo),是教學(xué)活動(dòng)自身不可或缺的組成部分。探討教學(xué)交往活動(dòng)重在促成師生關(guān)系和教學(xué)性質(zhì)的轉(zhuǎn)換,重在用教學(xué)交往的旨趣重建教育理想,促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變。
[Abstract]:Teaching communication is a modern educational idea. In classroom teaching, the establishment, development and protruding of students' subjectivity cannot be separated from teaching communication. Teaching communication is not only the background, condition and means to realize teaching task, but also the content, object and goal of teaching, and it is an indispensable part of teaching activity itself. It is important to promote the transformation of teacher-student relationship and teaching nature, to reconstruct educational ideal with the aim of teaching communication, and to promote the change of concept.
【作者單位】： 鶴壁職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G420

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 袁維新;教學(xué)交往:一個(gè)現(xiàn)代教學(xué)的新理念[J];上海教育科研;2003年04期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 邱紅;試論《電工基礎(chǔ)》課程教學(xué)中的情感應(yīng)用[J];福建商業(yè)高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2004年06期

2 張祥明;教育就是服務(wù)[J];福建教育學(xué)院學(xué)報(bào);2003年10期

3 蔣關(guān)軍;師生對話的澄明與實(shí)現(xiàn)——存在主義視界中的“去蔽”思考[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);2005年05期

4 涂偉;;高校行政管理者溝通障礙及改善之探討[J];江西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年02期

5 廖哲勛;我的教學(xué)本質(zhì)觀[J];課程.教材.教法;2005年07期

6 王娟;;思想政治教育溝通研究綜述[J];求實(shí);2006年07期

7 曾繼耘;;學(xué)習(xí)的累積性、適切性和交互性——論建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀對當(dāng)代課堂教學(xué)改革的啟示[J];山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2006年04期

8 余清臣;沈蕓;;論學(xué)校文化生態(tài)系統(tǒng)[J];教育發(fā)展研究;2005年20期

9 丁敏;;影響師生溝通的因素探析[J];武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年04期

10 于春嶺;;高校公體武術(shù)教學(xué)的溝通策略[J];中國成人教育;2006年08期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前6條

1 曹樹真;“引導(dǎo)”中“生成”[D];華中師范大學(xué);2004年

2 唐榮德;學(xué)生學(xué)習(xí)生活研究[D];華東師范大學(xué);2005年

3 楊廣軍;高中物理教材設(shè)計(jì)論[D];南京師范大學(xué);2004年

4 魏薇;小學(xué)閱讀教學(xué)的生活體驗(yàn)研究[D];山東師范大學(xué);2006年

5 邵獻(xiàn)平;思想政治教育中介論[D];華中師范大學(xué);2007年

6 周成海;客觀主義—主觀主義連續(xù)統(tǒng)觀點(diǎn)下的教師教育范式：理論基礎(chǔ)與結(jié)構(gòu)特征[D];東北師范大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 劉世清;反思與重構(gòu)：教育交往中的言語問題研究[D];安徽師范大學(xué);2004年

2 崔雨;論語文民主教學(xué)觀的建構(gòu)[D];山東師范大學(xué);2004年

3 劉龍洲;大學(xué)生思想政治教育模式研究[D];華中師范大學(xué);2004年

4 劉曄;初中生道德學(xué)習(xí)的特點(diǎn)及德育策略研究[D];四川師范大學(xué);2005年

5 張惠梅;中學(xué)師生溝通問題研究[D];華南師范大學(xué);2005年

6 蔡金花;廣州市天河區(qū)小學(xué)教師職業(yè)壓力的來源及其管理策略研究[D];華南師范大學(xué);2005年

7 劉向前;論課堂沉默[D];曲阜師范大學(xué);2005年

8 李夏慧;論走向生命對話的教育[D];河南大學(xué);2005年

9 王鴻生;軍隊(duì)院校信息化建設(shè)理論與實(shí)踐研究[D];國防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2004年

10 閔潔;合作教學(xué)在初中地理課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];南京師范大學(xué);2004年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 徐書業(yè);文化自覺:教師專業(yè)發(fā)展的未來趨勢[J];廣西教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期

2 彭小虎;互動(dòng)主義原理與學(xué)生素質(zhì)之養(yǎng)成[J];教育理論與實(shí)踐;1999年09期

3 高文;維果茨基心理發(fā)展理論與社會(huì)建構(gòu)主義[J];全球教育展望;1999年04期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 徐繼存;論教學(xué)交往研究及其價(jià)值導(dǎo)向[J];西北師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1999年06期

2 劉聃;邵玲;;在交往中建構(gòu)自我——淺論教學(xué)交往的價(jià)值[J];教書育人;2006年20期

3 李海艷;淺析教學(xué)交往的本體性存在及其創(chuàng)新價(jià)值[J];石油大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年02期

4 顏丙峰,劉輝;教學(xué)交往中的認(rèn)知偏差及其矯治[J];當(dāng)代教育科學(xué);2003年07期

5 曾英;試論師生課堂教學(xué)交往[J];四川教育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年03期

6 崔英錦;教學(xué)交往中的合作行為探究[J];黑龍江農(nóng)墾師專學(xué)報(bào);2002年04期

7 周龍興;教學(xué)交往:學(xué)習(xí)主體的生命運(yùn)動(dòng)[J];上海教育;2005年Z1期

8 范蔚;論教學(xué)交往活動(dòng)[J];教育理論與實(shí)踐;1999年07期

9 高瑞利;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的教學(xué)交往[J];中小學(xué)電教;2002年08期

10 劉哲玲;;論教學(xué)交往的基本問題[J];鐵道警官高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2008年01期

相關(guān)會(huì)議論文 前7條

1 呂開東;;陳賡大將“以學(xué)生為本”教育理念引發(fā)的思考[A];2011年全國高校學(xué)生工作年會(huì)論文集[C];2011年

2 何玉青;曹峰梅;;借鑒美國教學(xué)模式改進(jìn)專業(yè)課程教學(xué)的探討[A];2006—2010年教育部高等學(xué)校光電信息科學(xué)與工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)及協(xié)作委員會(huì)2009年全體會(huì)議論文集[C];2009年

3 譚永鳳;;轉(zhuǎn)變教育理念 打造貴州教育特色[A];“改革開放30年與貴州社會(huì)發(fā)展”學(xué)術(shù)研討會(huì)暨貴州省社會(huì)學(xué)學(xué)會(huì)2008年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2008年

4 武家申;;關(guān)于提高心理素質(zhì)課程教學(xué)效果的思考[A];2009年全國高校學(xué)生工作年會(huì)論文集[C];2009年

5 薛慧麗;;構(gòu)建和諧校園從心理健康開始[A];中國民辦教育家優(yōu)秀論文集[C];2006年

6 田清壽;劉定友;;淺談民辦教育機(jī)構(gòu)的品牌建設(shè)[A];中國民辦教育大典[C];2010年

7 陳丁和;;心理健康視角下的校園文化建設(shè)[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第六屆學(xué)術(shù)研討會(huì)暨第二屆全國心理咨詢師大會(huì)論文集[C];2011年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 ;韓愈的教育理念[N];中國教師報(bào);2003年

2 ;打造名師工程[N];中國圖書商報(bào);2008年

3 北京理工大學(xué)教授 楊東平;教育不應(yīng)以精英為本[N];人民日報(bào);2008年

4 記者 石少華;堅(jiān)持以人為本教育理念促進(jìn)教育事業(yè)均衡發(fā)展[N];張家口日報(bào);2009年

5 蘇婷;有多少教育習(xí)慣需要改變？[N];中國教育報(bào);2005年

6 江都市國際學(xué)校 徐德培;建設(shè)高效課堂的三個(gè)基本點(diǎn)[N];江蘇教育報(bào);2009年

7 張守升;教育是一種大智慧[N];中國教育報(bào);2007年

8 本報(bào)記者 江蕓涵;警惕 教育中的“文化荒漠”現(xiàn)象[N];四川日報(bào);2008年

9 王小兵;對新課程師資培訓(xùn)的反思[N];中國教師報(bào);2005年

10 蘇軍;“內(nèi)因”上做文章 將壓力變動(dòng)力[N];文匯報(bào);2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 馮青來;文化與教育[D];華中師范大學(xué);2007年

2 王生;校長決策研究[D];南京師范大學(xué);2002年

3 黃林芳;教育發(fā)展機(jī)制論[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

4 經(jīng)柏龍;教師專業(yè)素質(zhì)的形成與發(fā)展研究[D];東北師范大學(xué);2008年

5 周萍萍;近代日本女教育家及其女子學(xué)校的研究[D];南開大學(xué);2009年

6 盧愛新;我國大學(xué)生心理健康教育發(fā)展研究[D];華中師范大學(xué);2007年

7 宋U，

本文編號(hào)：1945266