本文選題：大學(xué)生 + 焦慮�。� 參考：《安康學(xué)院學(xué)報》2010年02期

【摘要】：目的調(diào)查大學(xué)生的焦慮狀況、應(yīng)付方式、防御方式的特點,并探討焦慮與應(yīng)付方式、防御方式的關(guān)系。方法用焦慮自評量表、應(yīng)付方式問卷、防御方式量表作為測量工具對1615名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果第一,大學(xué)生焦慮癥狀檢出率為32.7%,其中輕度焦慮的大學(xué)生占30.3%,中度焦慮的占2.2%,重度焦慮的占0.2%;第二,大學(xué)生在問題解決應(yīng)對因子上的平均分得分最高,其次是求助方式;第三,大學(xué)生在成熟因子上得分最高,其次是中間型,再次是不成熟型;第四,大學(xué)生焦慮與應(yīng)付方式、防御方式存在著顯著的相關(guān)。結(jié)論對大學(xué)生進(jìn)行應(yīng)付方式、防御方式的教育有利于減輕大學(xué)生的焦慮。
[Abstract]:Objective to investigate the characteristics of anxiety, coping style and defense style in college students, and to explore the relationship between anxiety and coping style and defense style. Methods 1615 college students were investigated by self-rating anxiety scale, coping style questionnaire and defense style scale. Results first, the prevalence rate of anxiety symptoms of college students was 32.7. Among them, 30.3 were mild anxiety, 2.2moderate anxiety and 0.2severe anxiety, second, the average score of problem-solving coping factors was the highest, followed by the way of seeking help. Third, college students have the highest scores on maturity factor, followed by intermediate type and immature type; fourth, there is a significant correlation between anxiety and coping style and defense style. Conclusion the education of coping style and defense style is helpful to alleviate the anxiety of college students.
【作者單位】： 河南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：河南省教科規(guī)劃項目(2007-JKGHAZ-053) 河南師范大學(xué)青少年問題研究中心資助項目 河南師范大學(xué)教育科學(xué)研究基金資助項目
【分類號】：B844.2

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本文編號：1937651