本文選題：教育公平 + 義務教育�。� 參考：《現(xiàn)代教育科學》2010年02期

【摘要】：實現(xiàn)城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展是我國教育事業(yè)發(fā)展的必然要求。在現(xiàn)有條件下,實現(xiàn)區(qū)域性義務教育均衡發(fā)展是可以做到的。制定義務教育均衡發(fā)展規(guī)劃,從智力資源、人力資源、信息資源、物質資源、人文和自然資源等方面加強城鄉(xiāng)間區(qū)域合作,以達到資源共享,均衡發(fā)展,實現(xiàn)教育公平。
[Abstract]:To realize the balanced development of urban and rural compulsory education is the inevitable requirement of the development of education in our country. Under the existing conditions, it is possible to achieve balanced development of regional compulsory education. To formulate a balanced development plan for compulsory education, we should strengthen regional cooperation between urban and rural areas from the aspects of intellectual resources, human resources, information resources, material resources, humanities and natural resources, so as to achieve resource sharing, balanced development and education equity.
【作者單位】： 銀川市師資培訓中心;
【分類號】：G522.3

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 馬寒;;社會比較視角下的教育公平探析[J];湖南科技學院學報;2011年07期

2 ;教育公平均等:發(fā)展高水平的均衡[J];寧波經(jīng)濟(財經(jīng)視點);2011年06期

3 任樝;;對義務教育均衡發(fā)展的若干思考[J];北京教育(普教);2010年07期

4 蔣平;;《規(guī)劃綱要》視域下義務教育均衡發(fā)展的公平性論析[J];教育理論與實踐;2011年16期

5 李煦;;改變家長擇校現(xiàn)狀促進義務教育公平[J];現(xiàn)代商業(yè);2011年21期

6 何克抗;;教育信息化是實現(xiàn)義務教育優(yōu)質、均衡發(fā)展的必由之路[J];現(xiàn)代遠程教育研究;2011年04期

7 楊宏;徐海珍;董蔚;;義務教育均衡發(fā)展中的政府責任[J];華章;2011年20期

8 張儀;;淺析流動兒童義務教育問題[J];開封教育學院學報;2011年02期

9 孫玉麗;張永久;;區(qū)域內校際均衡的公平邏輯與路徑選擇[J];教育研究;2011年05期

10 張晶川;;教育是求實創(chuàng)新、跨越爭先的基礎工程——辦人民滿意的教育必須促進教育公平均衡發(fā)展[J];黑龍江教育(小學);2011年Z2期

相關會議論文 前10條

1 王雪;;教育公平視角下的農(nóng)民工隨遷子女義務教育問題解析[A];第二屆全國農(nóng)林院校教育科學類研究生學術論壇論文集[C];2010年

2 李芳;;對于農(nóng)民工子女義務教育公平問題的思考[A];2007年中國教育經(jīng)濟學年會會議論文集[C];2007年

3 龍舟;;從義務教育城鄉(xiāng)差異審視教育公平[A];2007年中國教育經(jīng)濟學年會會議論文集[C];2007年

4 吳亞林;雷萬鵬;;義務教育學校布局:十年來的政策回顧與思考[A];2010年中國教育經(jīng)濟學學術年會論文集[C];2010年

5 楊玉紅;;關于應對我國義務教育資源非均衡配置的策略——以南京市鼓樓區(qū)為例[A];2010年中國教育經(jīng)濟學學術年會論文集[C];2010年

6 楊玉瓊;;我國義務教育階段教師資源配置均衡狀況研究[A];2010年中國教育經(jīng)濟學學術年會論文集[C];2010年

7 陳純槿;王紅;;關于流動兒童義務教育補償?shù)臉嬒隱A];2009年中國教育經(jīng)濟學學術年會論文集[C];2009年

8 吳春霞;;階層差距與義務教育公平問題研究——來自北京市初中的經(jīng)驗數(shù)據(jù)[A];2008年中國教育經(jīng)濟學年會會議論文集[C];2008年

9 朱鳳強;;北京市義務教育階段公辦學�！皟擅庖谎a”狀況的實證分析[A];2009年中國教育經(jīng)濟學學術年會論文集[C];2009年

10 劉彥伯;;動態(tài)均衡:城鄉(xiāng)義務教育教師資源的可持續(xù)配置[A];第三屆全國農(nóng)林院校教育科學類研究生學術論壇論文集[C];2011年

相關重要報紙文章 前10條

1 本報特派記者 呂瑞東;促進義務教育均衡發(fā)展[N];吉林日報;2010年

2 ;從有學上到上好學[N];人民日報;2011年

3 鄭策;關于推進東坡區(qū)城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展的思考[N];眉山日報;2010年

4 記者 顧春陽;我市義務教育水平居全國前列[N];長春日報;2010年

5 本報記者 倪蔚薇;教育公平,看高位均衡[N];無錫日報;2009年

6 新華網(wǎng);創(chuàng)新舉措 促進義務教育均衡發(fā)展[N];新鄉(xiāng)日報;2009年

7 本報記者 陳曉波　實習記者 張瀟予;教育公平揚帆遠行[N];云南日報;2010年

8 武漢大學副校長 謝紅星;政府促進義務教育均衡發(fā)展的主導作用[N];湖北日報;2010年

9 本報記者 蔣廷玉　陳曉春 李月寧;“義務教育均衡設計”引發(fā)觀點碰撞[N];新華日報;2010年

10 本報記者 李們;缺口1790億：縣級教育公平至少要5年？[N];21世紀經(jīng)濟報道;2010年

相關博士學位論文 前10條

1 朱永坤;教育政策公平性研究[D];東北師范大學;2008年

2 師東海;教育公平的政治學思考[D];吉林大學;2011年

3 王振存;文化視閾下城鄉(xiāng)教育公平研究[D];河南大學;2011年

4 蔣云芳;20世紀80年代以來美國聯(lián)邦政府以促進公平為核心的基礎教育改革研究[D];西南大學;2012年

5 李淼;和諧社會視閾下的城鄉(xiāng)二元結構基礎教育公平問題研究[D];南京航空航天大學;2011年

6 郭雅嫻;中國教育資源配置效率研究[D];吉林大學;2008年

7 王強;我國義務教育財政模式與選擇的研究[D];華中科技大學;2011年

8 韓雪峰;教育對中國居民收入差距影響的研究[D];遼寧大學;2007年

9 尚倫;建國以來我國義務教育教科書制度研究[D];西南大學;2008年

10 林濤;基于校級數(shù)據(jù)的省域內義務教育財政公平機制研究[D];浙江大學;2011年

相關碩士學位論文 前10條

1 于丹;長沙市農(nóng)民工子女義務教育公平問題研究[D];湖南師范大學;2007年

2 楊承麗;我國義務教育均衡發(fā)展及其地方政策選擇[D];山東大學;2010年

3 李艷霞;論義務教育校際均衡發(fā)展[D];華南師范大學;2005年

4 張冬平;用教育公平推進和諧社會建設[D];南昌大學;2007年

5 朱靈娥;義務教育校際均衡發(fā)展研究[D];華中師范大學;2009年

6 魏蘭蘭;對當前我國義務教育階段擇�，F(xiàn)象的思考[D];曲阜師范大學;2011年

7 吳曉寧;對我國義務教育階段課堂教學公平問題的思考[D];貴州師范大學;2008年

8 唐先斌;我國流動兒童義務教育問題研究[D];浙江財經(jīng)學院;2011年

9 蔡張喜;利益、失靈與均衡[D];安徽大學;2010年

10 侯娓娓;義務教育資源均衡配置問題研究[D];山東師范大學;2010年

，

本文編號：1900502