本文選題：遠程教育 + 遠程教師　； 參考：《廣州廣播電視大學學報》2010年01期

【摘要】：遠程教師的素質是遠程教育質量保證的重要因素。本文首先通過遠程教師培訓的必要性分析,分別綜述了遠程教師角色、職責和素質的相關研究,接著對培訓內容和方式現(xiàn)狀進行了闡述,并對"網絡教育教師培訓項目"進行了案例分析。
[Abstract]:The quality of distance teachers is an important factor to guarantee the quality of distance education. Through the analysis of the necessity of distance teacher training, this paper summarizes the relevant research on the role, duty and quality of distance teachers, and then expounds the current situation of the training content and methods. A case study of the online Education teacher training Project is also given.
【作者單位】： 廣州市廣播電視大學;
【分類號】：G434

【參考文獻】

相關期刊論文 前2條

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相關碩士學位論文 前1條

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【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

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相關會議論文 前2條

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相關博士學位論文 前10條

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相關碩士學位論文 前10條

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【二級參考文獻】

相關期刊論文 前3條

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【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

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相關會議論文 前10條

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相關重要報紙文章 前10條

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4 文縣教師進修學校 蔣福荀;教師培訓的方法和途徑[N];甘肅日報;2009年

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6 本報記者 蘇軍;教師培訓要“有所為有所不為”[N];文匯報;2010年

7 王海輝 姚茜 徐世兵;教師培訓交流“撬動”城鄉(xiāng)教育天平[N];中國教育報;2011年

8 翟晉玉;西部農村教師培訓：困境與探索[N];中國教師報;2008年

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相關博士學位論文 前10條

1 朱益明;教師培訓的教育學研究[D];華東師范大學;2004年

2 詹青龍;信息技術教師培訓模型研究[D];華東師范大學;2007年

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4 胡璽丹;教育轉型期中學生物教師專業(yè)發(fā)展研究[D];華東師范大學;2008年

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相關碩士學位論文 前10條

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本文編號：1900238