發(fā)布時(shí)間：2018-05-11 00:40

  本文選題：遠(yuǎn)程培訓(xùn) + 課程平臺(tái)�。� 參考：《電化教育研究》2010年06期

【摘要】：教育部普通高中課程改革實(shí)驗(yàn)省教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),對(duì)于教師專業(yè)化發(fā)展、基礎(chǔ)教育課程改革乃至基礎(chǔ)教育的發(fā)展,具有重要的作用和深遠(yuǎn)的意義。本文主要從課程設(shè)置及交互性兩個(gè)方面,對(duì)近年來(lái)教育部普通高中課程改革實(shí)驗(yàn)省物理教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)情況進(jìn)行了梳理,分析了主要培訓(xùn)數(shù)據(jù),在此基礎(chǔ)上,提出了遠(yuǎn)程培訓(xùn)進(jìn)一步改進(jìn)的策略。
[Abstract]:The distance training of teachers in the experimental province of the general high school curriculum reform of the Ministry of education has an important and far-reaching significance for the professional development of teachers, the curriculum reform of basic education and the development of basic education. This article mainly from the two aspects of curriculum and interaction, the physics teachers of the general high school curriculum reform of the Ministry of education in recent years. After analyzing the main training data, a strategy for further improvement of distance training is put forward.

【作者單位】： 西南大學(xué)西南民族教育與心理研究中心;西南大學(xué)科學(xué)教育研究中心;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目“西南民族科技教育與區(qū)域發(fā)展研究(項(xiàng)目編號(hào):06JJD880018) 重慶市教育委員會(huì)人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“西南地區(qū)蠶桑科技史研究(項(xiàng)目編號(hào):105020-20500208)
【分類號(hào)】：G434;G633.7

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1871667