本文選題：心理危機干預(yù) + 危機事件��； 參考：《人民教育》2010年07期

【摘要】：正近年來,校園輕生事件時有發(fā)生,如何從心理危機干預(yù)角度積極預(yù)防和快速有效應(yīng)對可能發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的校園輕生事件,保障學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序,維護廣大師生身心健康和生命安全,使危機損害降到最低,是學(xué)校必須嚴肅面對、亟待研究和解決的新課題。
[Abstract]:In recent years, there have been incidents of light life on campus. From the angle of psychological crisis intervention, how to actively prevent and respond quickly and effectively to the incidents that may occur or have occurred, so as to ensure the normal teaching and living order of the school. To maintain the physical and mental health and safety of teachers and students and to minimize the damage caused by the crisis is a new subject that the school must face seriously and need to be studied and solved urgently.
【作者單位】： 遼寧撫順二中;
【分類號】：G41

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 白云閣;;面對花季生命的隕落——校園危機事件心理干預(yù)策略及生命教育反思[J];人民教育;2010年07期

2 李霞;徐媛;李東興;;從幾例案例看高校心理危機干預(yù)問題[J];成功(教育);2010年01期

3 朱哲;;冷漠背后的忽視[J];人民教育;2010年07期

4 鐘志農(nóng);;只有活著的人才是最重要的[J];中小學(xué)心理健康教育;2007年05期

5 趙萍;;中學(xué)生心理危機及其干預(yù)研究[J];教學(xué)與管理;2008年30期

6 史·樅;;從特殊個案看校園危機干預(yù)[J];思想理論教育;2010年08期

7 沈永江;大學(xué)生心理危機干預(yù)研究[J];南通大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版);2005年03期

8 劉經(jīng)蘭;王芳;;國外心理危機干預(yù)對我國兒童心理危機干預(yù)的啟示[J];贛南師范學(xué)院學(xué)報;2009年01期

9 胡瑩;商虹;;大學(xué)生心理危機干預(yù)策略研究[J];福建論壇(社科教育版);2009年02期

10 沈永江;;大學(xué)生心理危機干預(yù)研究[J];江蘇教育學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2006年02期

相關(guān)會議論文 前10條

1 聶振偉;;生命的禮贊是心理輔導(dǎo)專業(yè)人員的集結(jié)號角——512危機事件后“回家”計劃的實施與思考[A];北京高校心理素質(zhì)教育論文集[C];2009年

2 李飛;臧永軍;張愛紅;;關(guān)于構(gòu)建高校一年級學(xué)生心理危機防控體系的幾點思考[A];高校心理健康教育新進展——全國第十屆高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2007年

3 夏翠翠;;高校輔導(dǎo)員與心理咨詢教師在心理危機干預(yù)中的作用[A];北京高校心理素質(zhì)教育論文集[C];2009年

4 張璐;程剛;王衛(wèi)紅;蔣善;;淺談中學(xué)校園暴力事件的心理危機干預(yù)[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

5 ;民辦高校大學(xué)生心理素質(zhì)教育制度建設(shè)與完善——北京吉利大學(xué)心理素質(zhì)教育工作的回顧與展望[A];北京高校心理素質(zhì)教育論文集[C];2009年

6 樊富珉;;危機團體輔導(dǎo):校園危機干預(yù)的實施方法[A];國際心理治療與危機干預(yù)學(xué)術(shù)會議暨中國心理衛(wèi)生協(xié)會心理治療與心理咨詢專業(yè)委員會第五屆年會、中國心理學(xué)會臨床與咨詢心理學(xué)專業(yè)委員會第二屆年會、中國心理衛(wèi)生協(xié)會大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會第九屆年會論文集[C];2006年

7 劉世萍;;略談大學(xué)生心理危機理論與健康教育干預(yù)[A];新中國60周年與貴州社會變遷學(xué)術(shù)研討會暨貴州省社會學(xué)學(xué)會2009年年會論文集[C];2009年

8 李紅燕;謝曉風;;高校研究生心理危機干預(yù)的個案分析與啟示[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

9 李焰;張玉坤;王龍;;清華大學(xué)危機干預(yù)的思考與實踐[A];高校心理健康教育專業(yè)化研究——第八屆全國高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2004年

10 宋振韶;;大學(xué)生心理危機的根源及其教育策略[A];高校心理健康教育新進展——全國第十屆高校心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2007年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 北京回龍觀醫(yī)院 武雅學(xué);心理危機干預(yù)助他“活”下去[N];健康報;2010年

2 黃陵中學(xué) 張軍;淺談畢業(yè)生“心理危機干預(yù)”的幾點做法[N];延安日報;2010年

3 本版撰稿記者 胡亞莉;學(xué)校應(yīng)建立心理危機干預(yù)機制[N];組織人事報;2009年

4 全國政協(xié)委員 南開大學(xué)社會心理學(xué)系主任 樂國安;加強對青年人心理危機干預(yù)[N];人民政協(xié)報;2010年

5 記者 佘崢;我市將給校園突發(fā)事件分等級[N];廈門日報;2010年

6 本報記者　馬朝宏;校園傷害，一個就太多了[N];中國教師報;2005年

7 本報記者 胡艷芬;推進青少年心理危機干預(yù)[N];臺州日報;2009年

8 記者 朱曉京;沈陽將建心理危機干預(yù)中心[N];沈陽日報;2011年

9 河南駐馬店市第四人民醫(yī)院 豐燕;團體心理危機干預(yù)6步驟[N];健康報;2011年

10 周俊;用制度為學(xué)生心理健康“保駕”[N];中國教育報;2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 薛平;中學(xué)校園暴力事件的心理危機干預(yù)[D];四川師范大學(xué);2010年

2 孔曉東;大學(xué)生心理危機及其干預(yù)策略的調(diào)查[D];華中師范大學(xué);2007年

3 徐士強;學(xué)校危機管理[D];華東師范大學(xué);2004年

4 王晶;災(zāi)后大學(xué)生心理危機現(xiàn)狀調(diào)查[D];西南大學(xué);2010年

5 唐繼紅;高職學(xué)生頂崗實習期心理危機干預(yù)研究[D];西南大學(xué);2009年

6 張本鈺;我國大學(xué)生心理危機干預(yù)工作發(fā)展研究[D];福建師范大學(xué);2008年

7 周瑩;學(xué)校危機管理研究[D];青島大學(xué);2008年

8 王桂東;學(xué)校危機管理研究[D];天津大學(xué);2008年

9 丁長清;大學(xué)生心理危機預(yù)測與干預(yù)研究[D];武漢科技大學(xué);2008年

10 曹姍姍;某高校大學(xué)生心理健康狀況及其影響因素研究[D];山東大學(xué);2010年

，

本文編號：1867203