個(gè)人因素對(duì)E-learning的影響分析
本文選題:E-learning + 個(gè)人因素; 參考:《現(xiàn)代教育技術(shù)》2010年02期
【摘要】:E-learning已是當(dāng)前學(xué)習(xí)不可缺少的一部分。文章在介紹E-learning的特點(diǎn)和理論基礎(chǔ)之上,著重從八個(gè)方面分析了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)者的個(gè)人因素對(duì)E-learning的影響。為有效地提高E-learning的效果和交流質(zhì)量提供了一定的參考價(jià)值。
[Abstract]:E-learning is an indispensable part of current learning. On the basis of introducing the characteristics and theory of E-learning, this paper analyzes the influence of personal factors of network learners on E-learning from eight aspects. It provides a certain reference value for improving the effect of E-learning and communication quality.
【作者單位】: 首都師范大學(xué)教育技術(shù)系;
【分類號(hào)】:TP399-C1;G434
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前7條
1 姜曾賀,吳戰(zhàn)杰;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多維學(xué)習(xí)者特征分析模型的構(gòu)建[J];電化教育研究;2005年04期
2 劉耀中;;e-Learning:基于網(wǎng)絡(luò)教育的企業(yè)培訓(xùn)模式[J];電化教育研究;2006年06期
3 黃海波;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下遠(yuǎn)程開放教育學(xué)習(xí)者特征分析[J];廣東廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2007年02期
4 王艷麗;程云;趙呈領(lǐng);;基于學(xué)習(xí)者特征分析的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)[J];軟件導(dǎo)刊;2007年12期
5 韋偉;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中關(guān)于學(xué)習(xí)者特征分析的新構(gòu)想[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育;2003年01期
6 程艷林,詹健,龐燕;網(wǎng)絡(luò)教育的利弊分析及對(duì)策探討[J];浙江萬里學(xué)院學(xué)報(bào);2004年06期
7 趙以濤;楊雪;;基于網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)者特征分析系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J];中小學(xué)電教;2006年12期
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 林陽;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)習(xí)者的新特征[J];中國遠(yuǎn)程教育;2001年11期
2 劉莉;遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢——遠(yuǎn)程教育專家訪談錄[J];中國遠(yuǎn)程教育;2003年05期
3 陳庚,安玉潔,李亞春,鄶紅艷;遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者特征研究的現(xiàn)狀[J];中國遠(yuǎn)程教育;2005年11期
4 余勝泉,楊曉娟,何克抗;基于建構(gòu)主義的教學(xué)設(shè)計(jì)模式[J];電化教育研究;2000年12期
5 姜曾賀,吳戰(zhàn)杰;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多維學(xué)習(xí)者特征分析模型的構(gòu)建[J];電化教育研究;2005年04期
6 李軍;數(shù)據(jù)挖掘系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的一般模型[J];大慶石油學(xué)院學(xué)報(bào);2003年03期
7 耿立明,張艷,孫科;網(wǎng)絡(luò)教育在美國[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2001年12期
8 楊衛(wèi)兵,揭愛明;遠(yuǎn)程教育必須重視對(duì)學(xué)習(xí)者的研究[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2004年03期
9 鄧暉;論網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)生特征分析系統(tǒng)設(shè)計(jì)[J];開放教育研究;2003年01期
10 馮秀琪,張冬玉;遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)群體分析[J];開放教育研究;2003年05期
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 石武信,王琪珊;E-Learning與教師[J];陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2002年S1期
2 莊秀麗;用E-learning思考E-learning[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2005年01期
3 常淑娟;E-Learning與成人教育發(fā)展[J];中國成人教育;2005年02期
4 張壽明;E-Learning——信息時(shí)代的“教育先鋒”[J];管理科學(xué)文摘;2002年10期
5 廖永和;E-Learning一種全新的學(xué)習(xí)方式[J];淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2004年04期
6 Badrul H.Khan,張建偉;開放靈活的分布式學(xué)習(xí)環(huán)境[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2003年04期
7 梅文;E-learning在高校教學(xué)中存在的問題及思考[J];中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù);2002年04期
8 李海霞;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下企業(yè)培訓(xùn)模式的探討[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育;2004年05期
9 蔡虹;HR抓住e-Learning[J];互聯(lián)網(wǎng)周刊;2002年32期
10 羅忠民,陳楚君;E-Learning定義與特征研究[J];外語教學(xué);2005年03期
相關(guān)會(huì)議論文 前10條
1 Wuu-YeeChen;Jaw-SinSu;Shang-TingTseng;;采用E-learning提升工作滿意(英文)[A];首屆亞洲質(zhì)量網(wǎng)大會(huì)暨第17屆亞洲質(zhì)量研討會(huì)——首屆中國質(zhì)量學(xué)術(shù)論壇論文集(第一卷)[C];2003年
2 張磊;沈建京;;智能答疑系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及實(shí)現(xiàn)[A];2005年中國智能自動(dòng)化會(huì)議論文集[C];2005年
3 秦麗娟;;學(xué)習(xí)者眼中的任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)[A];教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務(wù)——第五屆教育技術(shù)國際論壇論文集(上冊)[C];2006年
4 李喜童;;創(chuàng)新中國特色的公共行政管理案例教學(xué)模式與方法[A];全國首次公共行政管理方法論創(chuàng)新學(xué)術(shù)研討會(huì)資料文集[C];2004年
5 黃凱南;;西方演化選擇理論新進(jìn)展[A];中國制度經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)論文集[C];2006年
6 李明斐;汲業(yè);;基于知識(shí)庫的e-Learning模型[A];2004年中國管理科學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2004年
7 汪麗娜;;師幼“過招”——淺談美術(shù)活動(dòng)中教與學(xué)[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集(綜合一專輯)[C];2006年
8 朱玉華;王立偉;杜亞松;施慎遜;;妊娠少女的心理現(xiàn)狀及相關(guān)個(gè)人因素調(diào)查[A];中華醫(yī)學(xué)會(huì)精神病學(xué)分會(huì)第七屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文摘要集[C];2006年
9 伍志剛;李飛;;Internet網(wǎng)絡(luò)模式下的知識(shí)推理和遷移影響因素分析[A];教育技術(shù)的創(chuàng)新、發(fā)展與服務(wù)——第五屆教育技術(shù)國際論壇論文集(上冊)[C];2006年
10 梁巧茹;何敏;李輝;;心血管手術(shù)帶教工作探討[A];首屆國際手術(shù)室護(hù)理學(xué)術(shù)交流暨專題講座會(huì)議論文匯編(中)[C];2005年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條
1 谷艷麗;理想全民E-Learning[N];中國電腦教育報(bào);2004年
2 清華大學(xué)工業(yè)工程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源中心 王穎;e-Learning風(fēng)生水起[N];電子資訊時(shí)報(bào);2004年
3 旭聯(lián)科技公司網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)事業(yè)處企劃師 戴子雯;e-Learning學(xué)習(xí)的優(yōu)缺點(diǎn)[N];電子資訊時(shí)報(bào);2004年
4 本報(bào)評(píng)論員;學(xué)習(xí)者生存學(xué)習(xí)者發(fā)展[N];西安日?qǐng)?bào);2004年
5 馬翠蓮;我是個(gè)學(xué)習(xí)者[N];上海金融報(bào);2004年
6 記者 王擎;學(xué)習(xí)者是真正的贏家[N];中華工商時(shí)報(bào);2000年
7 ;跨越新高度 開啟新的教育30年[N];中國教育報(bào);2008年
8 本報(bào)記者 尹紅杰;中國由學(xué)習(xí)者向研發(fā)者跨越[N];河南日?qǐng)?bào);2006年
9 ;學(xué)習(xí)者生存 學(xué)習(xí)者發(fā)展[N];西安日?qǐng)?bào);2004年
10 安萱;“安博模式”將給中國教育帶來什么[N];中國教育報(bào);2009年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 劉建榮;個(gè)人及組織因素對(duì)企業(yè)培訓(xùn)效果影響的理論與實(shí)證研究[D];華東師范大學(xué);2005年
2 裴新寧;面向?qū)W習(xí)者的化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)[D];華東師范大學(xué);2003年
3 呂林海;數(shù)學(xué)理解性學(xué)習(xí)與教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2005年
4 劉曉強(qiáng);E-Learning知識(shí)共享與適應(yīng)性應(yīng)用環(huán)境研究[D];東華大學(xué);2003年
5 顧偉勤;語言輸入、交互和二語學(xué)習(xí)者[D];上海外國語大學(xué);2004年
6 陶友蘭;試論中國翻譯教材建設(shè)之理論重構(gòu)[D];復(fù)旦大學(xué);2006年
7 李妍;喬納森建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)研究[D];華東師范大學(xué);2007年
8 鄭太年;學(xué)校學(xué)習(xí)中知識(shí)意義的缺失與回復(fù)[D];華東師范大學(xué);2004年
9 王煒;面向企業(yè)培訓(xùn)的E-learning系統(tǒng)設(shè)計(jì)[D];華東師范大學(xué);2006年
10 陳萬會(huì);中國學(xué)習(xí)者二語詞匯習(xí)得認(rèn)知心理研究[D];華東師范大學(xué);2006年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 何貞;基于J2EE的E-Learning平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];浙江大學(xué);2005年
2 牟艷娜;e-Learning與學(xué)生的思維發(fā)展[D];山東師范大學(xué);2004年
3 蔡兆清;電信企業(yè)員工e-Learning培訓(xùn)模式研究[D];江西師范大學(xué);2004年
4 李海;中小學(xué)教師E-LEARNING環(huán)境的構(gòu)建[D];東北師范大學(xué);2005年
5 曹樂靜;基于本體的e-Learning個(gè)性化學(xué)習(xí)與資源共享研究[D];東華大學(xué);2005年
6 汪國征;基于語料庫的中國英語學(xué)習(xí)者動(dòng)詞句型習(xí)得研究[D];中國人民解放軍外國語學(xué)院;2004年
7 舒存葉;E-learning環(huán)境下個(gè)人知識(shí)管理系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì)[D];東北師范大學(xué);2005年
8 汲業(yè);e-Learning系統(tǒng)的研究[D];大連理工大學(xué);2005年
9 曹智;面向E-Learning的本體知識(shí)庫信息處理機(jī)制的研究[D];湖南大學(xué);2006年
10 邱奉萍;e-Learning在完善江西廣告行業(yè)培訓(xùn)中的運(yùn)用研究[D];江西師范大學(xué);2005年
,本文編號(hào):1864006
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jykj/1864006.html