本文選題：實(shí)驗(yàn)幼兒園 + 實(shí)驗(yàn)小學(xué)　； 參考：《上海教育科研》2010年09期

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3 ;江蘇省淮陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園[J];江蘇教育研究;2009年35期

4 ;東海縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園[J];好家長(zhǎng);2011年02期

5 ;《小學(xué)教育科研論壇》理事會(huì)成員名單(排名不分先后)[J];教育科研論壇;2004年10期

6 ;《小學(xué)教育科研論壇》理事會(huì)名單[J];教育科研論壇;2004年06期

7 ;《小學(xué)教育科研論壇》理事會(huì)名單[J];教育科研論壇;2004年11期

8 ;《小學(xué)教育科研論壇》理事會(huì)名單[J];教育科研論壇;2004年12期

9 ;本刊理事會(huì)名單[J];教育科研論壇;2005年Z1期

10 ;江蘇省第四屆幼兒繪畫(huà)大賽作品展[J];好家長(zhǎng);2010年24期

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2 ;上海市茶藝教師“240”培訓(xùn)名單(1993-2002)[A];上海市少兒茶藝教學(xué)活動(dòng)十周年文集[C];2002年

3 張洪鳴;;在葉圣陶教育思想的旗幟下——蘇州葉圣陶實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)展綜述[A];葉圣陶教育思想在當(dāng)代的價(jià)值——江蘇省葉圣陶研究會(huì)（2007）年會(huì)論文匯編[C];2007年

4 盧雅敏;;親歷科學(xué) 探究生活——體驗(yàn)式科學(xué)探索活動(dòng)設(shè)計(jì)初探[A];科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)踐和探索[C];2009年

5 孫海燕;;“動(dòng)手玩科學(xué)”素材選用與活動(dòng)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究[A];探索創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)-第十九屆上海市青少年科技輔導(dǎo)員論文征集活動(dòng)論文匯編[C];2011年

6 張昌兵;;打造創(chuàng)意精品 鑄就中國(guó)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)輝煌[A];江蘇省外國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)研究會(huì)2010年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

7 張忷英;笪祖秀;;我國(guó)創(chuàng)意階層的崛起及構(gòu)建對(duì)策[A];第五屆（2010）中國(guó)管理學(xué)年會(huì)——公共管理分會(huì)場(chǎng)論文集[C];2010年

8 曾輝;;北京建設(shè)世界城市的關(guān)鍵——發(fā)展創(chuàng)意設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)[A];建設(shè)世界城市提高首都軟實(shí)力——2010北京文化論壇文集[C];2010年

9 朱旋旋;;創(chuàng)意設(shè)計(jì)解“毒”生活[A];民族文化與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究論叢（第一輯）[C];2011年

10 濮延博;;創(chuàng)意設(shè)計(jì)的個(gè)性化與社會(huì)需求的多元化[A];民族文化與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究論叢（第一輯）[C];2011年

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4 記者 王暉邋實(shí)習(xí)生 高丹;“今天是你們的節(jié)日”[N];河南日?qǐng)?bào);2007年

5 本報(bào)記者 夏禾;城鄉(xiāng)學(xué)校“長(zhǎng)”得一個(gè)樣[N];蘇州日?qǐng)?bào);2010年

6 記者 沈潔;精心打造“一校一品”[N];嘉興日?qǐng)?bào);2008年

7 何瑞琳;市區(qū)36所小學(xué)施教區(qū)劃定[N];揚(yáng)州日?qǐng)?bào);2006年

8 記者 顧玲;三年新建25所幼兒園[N];蘇州日?qǐng)?bào);2011年

9 ;2011年吉林省教書(shū)育人楷模(提名獎(jiǎng))[N];吉林日?qǐng)?bào);2011年

10 朱敏;“經(jīng)歷學(xué)習(xí)”引入幼教[N];無(wú)錫日?qǐng)?bào);2007年

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2 彭艷;文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中的創(chuàng)意擴(kuò)散模式研究[D];武漢理工大學(xué);2010年

3 錢(qián)磊;試論創(chuàng)意的基本命題及其邏輯關(guān)系[D];武漢理工大學(xué);2009年

4 劉登佐;創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)管理研究[D];中南大學(xué);2010年

5 汝安;武術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展研究[D];上海體育學(xué)院;2010年

6 李青;學(xué)習(xí)活動(dòng)建模[D];華東師范大學(xué);2005年

7 譚娜;基于價(jià)值生態(tài)系統(tǒng)的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)價(jià)值創(chuàng)造能力評(píng)價(jià)研究[D];東華大學(xué);2012年

8 郭梅君;創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展與中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的互動(dòng)研究[D];上海社會(huì)科學(xué)院;2011年

9 王偉偉;加快中國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究[D];遼寧大學(xué);2012年

10 張望;中國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式研究[D];南京大學(xué);2011年

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3 梁文深;農(nóng)村中心小學(xué)發(fā)展中的問(wèn)題與對(duì)策研究[D];西北師范大學(xué);2004年

4 顧月華;蘇州百年中小學(xué)校的文化特征及其現(xiàn)代價(jià)值研究[D];蘇州大學(xué);2006年

5 郭曉敏;高中《文化生活》教材中活動(dòng)設(shè)計(jì)分析及對(duì)教學(xué)的啟示[D];華中師范大學(xué);2011年

6 鄭桂玉;創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)背景下藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)的思考[D];中國(guó)美術(shù)學(xué)院;2010年

7 趙迪;關(guān)于創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)時(shí)尚生活的研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年

8 劉釗;長(zhǎng)沙創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)發(fā)展的哲學(xué)思考[D];重慶大學(xué);2010年

9 呂夢(mèng)妮;創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園的建筑設(shè)計(jì)研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2010年

10 李迎鳳;創(chuàng)意設(shè)計(jì)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2010年