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基于決策樹(shù)的高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)分類(lèi)模型構(gòu)建

發(fā)布時(shí)間:2018-05-02 01:00

  本文選題:決策樹(shù) + ID_算法 ; 參考:《遠(yuǎn)程教育雜志》2010年05期


【摘要】:高職學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)行為是目前高等教育比較重要的研究方向。通過(guò)采集高職學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過(guò)程中的心理、行為、方法和效果的數(shù)據(jù),經(jīng)過(guò)篩選、量化、分類(lèi)和評(píng)價(jià),最終根據(jù)影響學(xué)習(xí)效果的學(xué)習(xí)者內(nèi)在因素和個(gè)性特征對(duì)學(xué)習(xí)者進(jìn)行分類(lèi),通過(guò)基于決策樹(shù)學(xué)習(xí)分類(lèi)模型的建立,對(duì)學(xué)習(xí)者未來(lái)的學(xué)習(xí)進(jìn)行形成性評(píng)估。
[Abstract]:The individual learning behavior of higher vocational students is the important research direction in higher education . By collecting the data of psychology , behavior , method and effect of higher vocational students in the course of network learning , the learner classifies the learner through screening , quantification , classification and evaluation , and finally classifies the learners according to the learner ' s inner factors and the personality characteristics which influence the learning effect . Through the establishment of the decision tree learning classification model , the learner ' s future learning is evaluated .

【作者單位】: 浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】:浙江省新世紀(jì)教改項(xiàng)目“基于數(shù)字虛擬職場(chǎng)的職業(yè)能力培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐研究”(yb08105)的研究成果
【分類(lèi)號(hào)】:G434

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):1831744

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