本文選題：教育信息化 + 教學(xué)需求��； 參考：《現(xiàn)代教育管理》2010年08期

【摘要】：當(dāng)前教育信息化在應(yīng)用層面出現(xiàn)了令人擔(dān)憂的"瓶頸"問題,其根本原因是在于對(duì)教育信息化發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力缺少關(guān)注,漠視教育領(lǐng)域的現(xiàn)實(shí)需求。因此,須從教育需求的角度對(duì)教育信息化建設(shè)中存在的若干問題進(jìn)行分析,改變以往僅在宏觀層面概念化研究的方式,細(xì)分教育信息化建設(shè)的研究范疇,并從滿足現(xiàn)實(shí)需求入手,把教育信息化建設(shè)融入教育大系統(tǒng)中,逐步發(fā)揮其促進(jìn)教育改革的作用。
[Abstract]:At present, there is a worrying "bottleneck" problem in the application of educational informatization, which is caused by the lack of attention to the internal drive of the development of educational informatization and the disregard of the practical demands in the field of education. Therefore, it is necessary to analyze some problems existing in the construction of educational informatization from the angle of educational demand, to change the way of conceptualized research only at the macro level, and to subdivide the research category of educational informatization construction. In order to meet the practical needs, the construction of education informatization is integrated into the education system, and its role in promoting education reform is gradually brought into play.
【作者單位】： 沈陽師范大學(xué);
【分類號(hào)】：G434

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本文編號(hào)：1824771