發(fā)布時間：2018-04-30 04:14

  本文選題：人本教育 + 西方人本哲學(xué)　； 參考：《求索》2010年12期

【摘要】：人本教育是以人為本,尊重人的意義和價值,弘揚(yáng)人的主體和個性,豐富人的生命和生活,促進(jìn)人的科學(xué)發(fā)展的教育。探討人本教育的哲學(xué)基礎(chǔ),有利于正確解讀人本教育的內(nèi)涵和本質(zhì),推進(jìn)人本教育的實(shí)踐。
[Abstract]:Human-oriented education is a kind of education that is people-oriented, respects the meaning and value of human beings, promotes the subject and personality of human beings, enriches people's lives and lives, and promotes the scientific development of human beings. To probe into the philosophical basis of humanistic education is helpful to correctly interpret the connotation and essence of humanistic education and to promote the practice of humanistic education.
【作者單位】： 湖南科技大學(xué)建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院黨委;湖南科技大學(xué)建筑學(xué)院;中南大學(xué)政治學(xué)院;
【基金】：湖南省教育廳委托項(xiàng)目,10W001 湖南科技大學(xué)2009年教學(xué)研究與改革重點(diǎn)項(xiàng)目,G30945
【分類號】：G40

【共引文獻(xiàn)】

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7 陶秀t，

本文編號：1823023