本文選題：科學(xué)文化 + 科學(xué)教育��； 參考：《全球教育展望》2010年04期

【摘要】：本文綜述當(dāng)前學(xué)界較有代表性的科學(xué)文化觀點和科學(xué)教育的定義。在此前提下分析科學(xué)文化對科學(xué)教育本質(zhì),科學(xué)文化對科學(xué)教育實踐的影響,科學(xué)方法實踐在科學(xué)教育中的地位。進而指出教育文化、科學(xué)文化與科學(xué)教育的關(guān)系。旨在對當(dāng)前的科學(xué)教育理論和實踐的發(fā)展提供借鑒。
[Abstract]:This paper summarizes the current scientific and cultural views and the definition of science education. On this premise, this paper analyzes the essence of science culture to science education, the influence of science culture on science education practice, and the position of scientific method practice in science education. Then it points out the relationship between educational culture, scientific culture and scientific education. The purpose is to provide reference for the development of current scientific education theory and practice.
【作者單位】： 連云港師范高等�？茖W(xué)校初等教育研究中心;
【分類號】：G40

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本文編號：1822458