發(fā)布時(shí)間：2018-04-27 06:09

  本文選題：教育信息化 + 資源庫(kù)建設(shè)　； 參考：《中國(guó)遠(yuǎn)程教育》2010年06期

【摘要】：漢中市災(zāi)區(qū)教育信息化現(xiàn)狀的調(diào)查對(duì)研究陜西省乃至西部地區(qū)教育信息化實(shí)施情況具有重要價(jià)值。本研究采用問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、實(shí)地觀察法和文獻(xiàn)分析法,從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、信息技術(shù)應(yīng)用、教育資源建設(shè)、教師信息技術(shù)能力、教師培訓(xùn)等方面對(duì)漢中市地震災(zāi)區(qū)中學(xué)教育信息化現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查研究,并以調(diào)研所獲資料為數(shù)據(jù),對(duì)教育信息化存在問(wèn)題進(jìn)行了分析、提出了相應(yīng)解決策略。
[Abstract]:The investigation of the present situation of educational informatization in the disaster areas of Hanzhong City is of great value to the study of the implementation of educational informatization in Shaanxi Province and even in the western part of China. This research adopts questionnaire survey, interview, field observation and literature analysis, from infrastructure construction, information technology application, education resource construction, teachers' information technology ability. In the aspects of teacher training, the present situation of middle school education informatization in the earthquake stricken area of Hanzhong City is investigated and studied. Based on the data obtained from the investigation, the existing problems of education informatization are analyzed, and the corresponding solving strategies are put forward.
【作者單位】： 吉林大學(xué)高等教育研究所;
【基金】：吉林大學(xué)2009年研究生調(diào)研重點(diǎn)項(xiàng)目“5.12地震災(zāi)區(qū)學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查”(項(xiàng)目編號(hào):415020000007)研究成果之一,調(diào)研報(bào)告《漢中市災(zāi)區(qū)中學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查》獲吉林大學(xué)優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告一等獎(jiǎng)
【分類號(hào)】：G434;G639.2

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本文編號(hào)：1809513