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試論教育系統(tǒng)潛規(guī)則行為的綜合治理

發(fā)布時間:2018-04-26 14:35

  本文選題:教育系統(tǒng) + 潛規(guī)則; 參考:《探索》2010年03期


【摘要】:潛規(guī)則行為是商業(yè)賄賂行為的`主要誘因。教育系統(tǒng)潛規(guī)則主要表現(xiàn)為認權(quán)不認德、熟人請托、辦事要給好處、唯利是圖、利益均沾、權(quán)利期權(quán)等,其顯著特點在于行為隱蔽、調(diào)查取證難。對此應(yīng)采取建章立制,使?jié)撘?guī)則失效;加強社會心理建設(shè)、廉政文化建設(shè),鏟除潛規(guī)則生存的土壤;強化市場誠信建設(shè)等方法綜合治理。
[Abstract]:The submersible rule is the main cause of commercial bribery. The main characteristics of the educational system are the recognition of the right, the acquaintances, the benefits, the mercenary, the interest equality, the right option, etc. its remarkable characteristics lie in the concealment of the behavior and the difficulty in investigating and obtaining evidence. We should build a clean government culture, eradicate the soil of the survival of the hidden rules, and strengthen the integrity of the market.

【作者單位】: 嘉應(yīng)學(xué)院;
【基金】:廣東省紀委、廣東省教育紀工委委托課題
【分類號】:G526

【共引文獻】

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本文編號:1806447


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