本文選題：教師隊伍建設(shè) + “國培計劃”��； 參考：《北京教育學(xué)院學(xué)報》2010年01期

【摘要】：教師整體層次的提高對教師教育隊伍建設(shè)提出新的要求,從教師資格認(rèn)定的全面實施到教師培養(yǎng)培訓(xùn)一體化,都推動著教師教育體系的開放和發(fā)展。在教師隊伍建設(shè)方面,我國實施師范生公費教育為充實高素質(zhì)的教師隊伍提供政策的保障;為加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)提出"特崗計劃",解決中小學(xué)教師隊伍的整體性和結(jié)構(gòu)性矛盾,并通過城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育,促進教師資源合理配置,均衡教育發(fā)展。在教師培訓(xùn)方面,從國家層面上提高教師待遇,推出"國培計劃",為教師培訓(xùn)模式的創(chuàng)新、培訓(xùn)經(jīng)費的保障、培訓(xùn)基地的建設(shè)、專家團隊建設(shè)等方面提供新舉措,大尺度地推動了教師的職后培訓(xùn)。
[Abstract]:The improvement of the overall level of teachers puts forward new requirements for the construction of teachers' educational team, from the comprehensive implementation of teacher qualification to the integration of teacher training and training, all of which promote the opening and development of teacher education system.In terms of the construction of teachers' contingent, the implementation of public education for teachers' students provides policy guarantee for enriching the high quality teachers' team.In order to strengthen the construction of rural teachers, this paper puts forward the "special post plan" to solve the overall and structural contradictions of primary and secondary school teachers, and to promote the rational allocation of teachers' resources and the balanced development of education through the support of rural education by urban teachers.In terms of teacher training, we should improve the treatment of teachers at the national level and launch the "National training Plan" to provide new measures for the innovation of teacher training models, the guarantee of training funds, the construction of training bases, the building of expert teams, and so on.On a large scale, teachers' post-service training is promoted.
【作者單位】： 中華人民共和國教育部師范教育司;
【分類號】：G525.1

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王志剛;趙臣;;運用激勵機制 搞好教師隊伍建設(shè)[J];長白論叢;1996年04期

2 何華敏;教師隊伍建設(shè)與教學(xué)、科研激勵機制[J];吉林教育科學(xué);1997年11期

3 冷云飛;淺談專科院校的教師隊伍建設(shè)[J];益陽師專學(xué)報;1998年04期

4 龔德喜;李太恒;賀開敏;;努力建設(shè)一流的教師隊伍[J];科學(xué)咨詢(教育科研);2004年01期

5 韓彩;;當(dāng)前中學(xué)化學(xué)活動課程實施中存在的問題及對策[J];黔東南民族師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2006年03期

6 王國榮;;高職院校“雙師型”教師隊伍建設(shè)的思考[J];發(fā)展;2008年02期

7 李全彥;;職校教師隊伍建設(shè)中的問題與策略初探[J];青海教育;2008年Z2期

8 劉萬榮;;教師隊伍建設(shè)是提高教學(xué)質(zhì)量的根本[J];考試(教研版);2009年11期

9 汪榮洪;;淺談高校就業(yè)指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)[J];魅力中國;2009年28期

10 陸福春;陳俊;;淺議“雙師結(jié)構(gòu)”教師隊伍建設(shè)[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2009年33期

相關(guān)會議論文 前10條

1 許傳富;高紅巖;;實施“塑形工程” 加強教師隊伍建設(shè)——構(gòu)筑牡丹江市教師隊伍建設(shè)“塑形工程”模式實驗報告[A];走進新教育：黑龍江省教育學(xué)會“十五”教育科學(xué)研究規(guī)劃項目成果集[C];2006年

2 程弘;;為教師搭一個舞臺——關(guān)于教師隊伍建設(shè)的思考與實踐[A];建國60年陜西教育30年法制建設(shè)理論研討會獲獎?wù)撐腫C];2010年

3 蔡建華;;普洱農(nóng)業(yè)學(xué)校教師隊伍建設(shè)芻議[A];農(nóng)職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會2010年學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2010年

4 戴翰林;;中學(xué)教師隊伍建設(shè)是實施素質(zhì)教育的根本保證[A];教育管理實踐策略研究[C];2009年

5 許文云;;中職學(xué)校專業(yè)教師隊伍建設(shè)的實踐與思考[A];2011無錫職教教師論壇論文集[C];2012年

6 鄭萬發(fā);;人才戰(zhàn)略中的教師隊伍建設(shè)與發(fā)展[A];亞洲人才戰(zhàn)略與海南人才高地——海南省人才戰(zhàn)略論壇文庫[C];2001年

7 高媛;;加強電大教師隊伍建設(shè)的幾點思考[A];現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育教與學(xué)模式的研究與實踐[C];2002年

8 王欣;;淺談我�！半p師型”教師隊伍建設(shè)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（遼寧卷）[C];2010年

9 韓乃旭;;加強教師進修學(xué)校教師隊伍建設(shè)的策略[A];跨世紀(jì)園丁工程論叢[C];2000年

10 汪洋;;深入小學(xué)調(diào)研學(xué)習(xí) 加強教師進修學(xué)校教師隊伍建設(shè)[A];跨世紀(jì)園丁工程論叢[C];2000年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 記者 顧曉萍;我省教師隊伍建設(shè)工作獲肯定[N];石家莊日報;2009年

2 本報記者 龔正剛;教師隊伍建設(shè)是立校之本[N];甘肅日報;2010年

3 本報記者 周琳;教師隊伍建設(shè)亮點紛呈[N];經(jīng)濟日報;2011年

4 本報記者 尹曉華 實習(xí)生 宋姣;我省教師隊伍建設(shè)成績斐然[N];四川日報;2004年

5 龍彥邋張著昶;德江著力加強教師隊伍建設(shè)[N];銅仁日報;2008年

6 通訊員 立軍　勝林 徐俊;黃國雄黃儉就教師隊伍建設(shè)情況到蘄春調(diào)研[N];黃岡日報;2009年

7 記者 翟艷萍;教師隊伍建設(shè)向高素質(zhì)邁進[N];蚌埠日報;2009年

8 記者 蔡繼樂　張圣華 俞路石;合肥多舉措推進教師隊伍建設(shè)[N];中國教育報;2009年

9 本報通訊員 裴偉;強化教師隊伍建設(shè)，他們在行動[N];江蘇教育報;2010年

10 記者 褚艷;我省將加強教師隊伍建設(shè)[N];山西經(jīng)濟日報;2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 劉立志;高校教師隊伍建設(shè)政策發(fā)展的理論研究[D];華東師范大學(xué);2003年

2 鄭秀英;職業(yè)教育教師專業(yè)化問題研究[D];天津大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 張虹;區(qū)域教師隊伍建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[D];華中師范大學(xué);2011年

2 錢佳宇;上海市小學(xué)自然課程教師隊伍建設(shè)的研究[D];上海師范大學(xué);2012年

3 朱連英;西安市特色小學(xué)教師隊伍建設(shè)成功經(jīng)驗研究[D];陜西師范大學(xué);2012年

4 石興中;深圳市羅湖區(qū)教師隊伍建設(shè)問題研究[D];華中師范大學(xué);2000年

5 皇甫曉波;改革開放以來高校思想政治理論課教師隊伍建設(shè)的發(fā)展歷程及其啟示[D];西南大學(xué);2010年

6 袁偉;湖南省職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師隊伍建設(shè)現(xiàn)狀、問題與對策研究[D];湖南師范大學(xué);2010年

7 賈秀麗;對加強高校思想政治理論課教師隊伍建設(shè)的理論思考[D];中北大學(xué);2010年

8 周靈琳;民辦中職學(xué)校教師隊伍建設(shè)存在的問題分析及對策研究[D];重慶師范大學(xué);2012年

9 周安民;幼兒教師隊伍建設(shè)存在的問題及其對策研究[D];重慶師范大學(xué);2012年

10 王莉;社會主義核心價值體系與高校思政課教師隊伍建設(shè)研究[D];中北大學(xué);2012年

，

本文編號：1751103