本文選題：眼動 + 多媒體課件　； 參考：《教育與職業(yè)》2010年30期

【摘要】：作為輔助教學(xué)手段,多媒體課件在課堂教學(xué)中發(fā)揮著越來越重要的作用。文章從心理學(xué)視角出發(fā),分析了多媒體課件的特征和構(gòu)成,并通過相關(guān)眼動參數(shù)統(tǒng)計,結(jié)合篩選過程中觀看的物理規(guī)律,以及播放內(nèi)容和組織形式對注意力的影響,提出了基于眼動研究方法制作課件,以利于提升教學(xué)效果的方法。
[Abstract]:As an auxiliary teaching method, multimedia courseware plays a more and more important role in classroom teaching.From the perspective of psychology, this paper analyzes the characteristics and composition of multimedia courseware, and through the statistics of relevant eye movement parameters, combined with the physical law of watching during the screening process, as well as the influence of the content and organization form of play on the attention.The method of making courseware based on eye movement research method is put forward in order to improve teaching effect.
【作者單位】： 柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：新世紀廣西“十一五”高等教育教學(xué)改革工程第四批立項項目“高職信息化教學(xué)服務(wù)體系的構(gòu)建與實踐研究”的階段性成果之一(項目編號:2008B131)
【分類號】：G436

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前8條

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本文編號：1733467