本文選題：知識網(wǎng)格　切入點：教育知識管理　出處：《電化教育研究》2010年08期

【摘要】：知識網(wǎng)格是"關(guān)于語義"的網(wǎng)絡(luò),在語義層級上實現(xiàn)知識的管理和共享服務(wù)。將知識網(wǎng)格技術(shù)與教育知識管理的工具、方法結(jié)合,能夠?qū)崿F(xiàn)教育知識的有效管理和共享。本文基于知識網(wǎng)格在教育知識管理方面的優(yōu)勢,構(gòu)建了以服務(wù)為導向、基于知識網(wǎng)格的教育知識管理體系模型,該模型分為三個層次:資源實體層、知識網(wǎng)格中間層和知識網(wǎng)格應(yīng)用層。依據(jù)教育知識管理的流程,詳細闡述了各部分的功能以及各部分之間是如何協(xié)調(diào)服務(wù)的,借以更有效地實現(xiàn)教育知識共享和知識服務(wù)。
[Abstract]:Knowledge grid is a network about semantics, which realizes knowledge management and sharing service at semantic level.By combining knowledge grid technology with educational knowledge management tools and methods, the effective management and sharing of educational knowledge can be realized.Based on the advantages of knowledge grid in educational knowledge management, a service-oriented and knowledge-based knowledge management system model is constructed in this paper. The model is divided into three levels: resource entity layer.The middle layer of knowledge grid and the application layer of knowledge grid.According to the process of educational knowledge management, this paper expounds the function of each part and how to coordinate the service among each part in order to realize the sharing of educational knowledge and the service of knowledge more effectively.
【作者單位】： 浙江師范大學教師教育學院;
【分類號】：G40-057

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本文編號：1704358