本文選題：多媒體教學(xué)　切入點：教學(xué)設(shè)計　出處：《現(xiàn)代教育技術(shù)》2010年S1期

【摘要】：文章是在信息技術(shù)與課程整合的理念下,在對《植物細(xì)胞繁殖》做教學(xué)設(shè)計、制作教學(xué)課件、具體實施教學(xué)實踐的前提下,將相關(guān)教學(xué)理念與教學(xué)實踐結(jié)合起來分析了整個教學(xué)設(shè)計的思路及其理論依據(jù),并在此基礎(chǔ)上對整個教學(xué)設(shè)計和教學(xué)實踐進(jìn)行了反思。
[Abstract]:This paper is based on the idea of integrating information technology with curriculum, under the premise of making teaching design, making teaching courseware, and carrying out teaching practice. Combining the related teaching ideas with the teaching practice, this paper analyzes the train of thought and the theoretical basis of the whole teaching design, and then rethinks the whole teaching design and teaching practice.
【作者單位】： 廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物技術(shù)系;廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程系;
【分類號】：G434

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 劉兆剛;李鳳日;盧軍;曲智林;;基于林氏系統(tǒng)語言的樹木枝條分形特征模擬1[J];東北林業(yè)大學(xué)學(xué)報;2006年01期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 劉永軍;小麥鹽脅迫應(yīng)答基因的分離克隆及轉(zhuǎn)基因煙草表達(dá)模式研究[D];西北大學(xué);2004年

2 趙興云;中國東部亞熱帶地區(qū)樹輪δ～（13）C年序列及方位變化的環(huán)境意義[D];南京師范大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 呂小榮;9LRZ-80型秸稈揉切機(jī)主要部件的分析研究[D];新疆農(nóng)業(yè)大學(xué);2005年

2 鄧衡山;黑龍江省水稻冷害風(fēng)險管理[D];中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院;2006年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 朱訓(xùn)玲;;妙用多媒體課件 提高課堂教學(xué)效率[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報;2010年01期

2 莫永華;仇雪梅;張際平;;建構(gòu)主義的澄清與反思[J];中國電化教育;2010年01期

3 呂林海;;論面向理解的學(xué)習(xí)與教學(xué)設(shè)計——設(shè)計研究視角下的中國本土實證探析[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2010年01期

4 盛群力;;分類教學(xué)設(shè)計論——羅米索斯基論知能結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)模型與教學(xué)策略[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2010年01期

5 廖紀(jì)元;;給常規(guī)教研加點味[J];教育科學(xué)論壇;2010年01期

6 王永芳;;多媒體教學(xué)利弊及對策[J];中國當(dāng)代醫(yī)藥;2010年08期

7 田瀾;張大均;;策略教學(xué)的有效性及教學(xué)設(shè)計保障[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2010年03期

8 莊志坤;;多媒體教室存在的問題與解決措施[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報;2010年04期

9 隋春榮;;多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)模式的比較研究[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報;2010年06期

10 沈瓊;;淺談教學(xué)多媒體課件制作[J];職業(yè)時空;2010年01期

相關(guān)會議論文 前10條

1 陳國威;;和聲課教學(xué)中亟待認(rèn)識與須加強的幾個方面[A];全國和聲復(fù)調(diào)教學(xué)研討會論文匯編[C];2010年

2 陳凱;陸國飛;王路路;姜子月;;應(yīng)用于化學(xué)教學(xué)的情境素材庫開發(fā)[A];中國化學(xué)會第27屆學(xué)術(shù)年會第17分會場摘要集[C];2010年

3 葛靜;;我們的幸福[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（北京卷）[C];2010年

4 金成珠;;大學(xué)英語口語教學(xué)設(shè)計與測試評估探索[A];語言與文化研究(第五輯)[C];2010年

5 金萍;;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊,努力提升教學(xué)質(zhì)量[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（上海卷）[C];2010年

6 黑龍江省哈爾濱市第六十九中學(xué)課題組;;〈創(chuàng)建和諧校園與教師發(fā)展〉結(jié)題報告[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（黑龍江卷）[C];2010年

7 鄧平;;信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課程整合的實踐與研究[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣西卷）[C];2010年

8 廖盈;;小學(xué)英語教師的好助手——多媒體技術(shù)[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣西卷）[C];2010年

9 楊雄;;反思其實很美麗[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（四川卷）[C];2010年

10 吳德偉;;“解決問題”教學(xué)設(shè)計的有效性[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（四川卷）[C];2010年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 周彬 華東師范大學(xué)教育學(xué)系副教授;寫給明天的課堂[N];中國教育報;2010年

2 采寫 周波 劉定姝;青羊全力推進(jìn)區(qū)域教育現(xiàn)代化[N];成都日報;2010年

3 記者 王如晨;再獲3.5億元采購大單 龍芯中科規(guī)�；崴賉N];第一財經(jīng)日報;2010年

4 義煤集團(tuán)股份有限公司直屬幼兒園 楊曉英;淺談如何培養(yǎng)創(chuàng)新型財務(wù)管理專業(yè)人才[N];周口日報;2010年

5 安康學(xué)院 李峰;教學(xué)設(shè)計是成功教學(xué)的前提[N];安康日報;2010年

6 本報記者 肖東;包容大愛廣師德 涵養(yǎng)大氣育名師[N];江蘇教育報;2010年

7 山東省棗莊市山亭區(qū)教育局 李桂亮 李尚軍;春風(fēng)化雨潤無聲[N];中國電腦教育報;2010年

8 本報記者 李虎;甘肅發(fā)生校園交通事故“取消晚自習(xí)”再引熱議[N];中國商報;2010年

9 孫明 黑龍江省哈爾濱市經(jīng)緯路小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師;關(guān)注學(xué)習(xí)現(xiàn)實 實現(xiàn)有效預(yù)設(shè)[N];中國教育報;2010年

10 張致誠;全面優(yōu)質(zhì)示范校是怎樣煉成的[N];中國教育報;2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 陳隆升;語文課堂教學(xué)研究[D];上海師范大學(xué);2009年

2 陸真;信息技術(shù)與化學(xué)課程整合的研究[D];南京師范大學(xué);2007年

3 江衛(wèi)華;協(xié)同學(xué)習(xí)理念指導(dǎo)下的課堂互動設(shè)計、分析與評價[D];華東師范大學(xué);2007年

4 劉徽;教學(xué)機(jī)智：成就智慧型課堂的即興品質(zhì)[D];華東師范大學(xué);2007年

5 王興輝;成人自導(dǎo)學(xué)習(xí)與支持系統(tǒng)研究[D];華東師范大學(xué);2005年

6 李青;學(xué)習(xí)活動建模[D];華東師范大學(xué);2005年

7 徐曉雄;教育技術(shù)學(xué)視野中的加涅思想研究[D];華南師范大學(xué);2004年

8 鐘志賢;面向知識時代的教學(xué)設(shè)計框架[D];華東師范大學(xué);2004年

9 覃勝;語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)學(xué)生終端機(jī)的數(shù)字化研究[D];重慶大學(xué);2004年

10 陳剛;任務(wù)分析在物理教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];華東師范大學(xué);2003年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 劉穩(wěn)良;試論多媒體輔助大學(xué)英語教學(xué)策略[D];上海外國語大學(xué);2009年

2 孟群;對外漢語培訓(xùn)設(shè)計[D];上海外國語大學(xué);2009年

3 楊彥;初中數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計研究[D];蘇州大學(xué);2009年

4 蔡奎程;美國網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)設(shè)計探析[D];吉林大學(xué);2009年

5 李瑋;基于組織行為學(xué)的外語教學(xué)組織策略設(shè)計研究[D];華中師范大學(xué);2009年

6 劉旭虹;新課程理念下高中化學(xué)教學(xué)設(shè)計的研究[D];東北師范大學(xué);2009年

7 邵霞;培養(yǎng)中學(xué)生化學(xué)基本觀念的實踐研究[D];山東師范大學(xué);2009年

8 向黎;教學(xué)設(shè)計：揭示教學(xué)的審美存在[D];湖南師范大學(xué);2009年

9 周宏光;職業(yè)中學(xué)紅色旅游資源教學(xué)中德育目標(biāo)達(dá)成策略的研究[D];東北師范大學(xué);2009年

10 楊蓓玉;教學(xué)設(shè)計思想在基于學(xué)習(xí)平臺的高中信息科技課中的應(yīng)用研究[D];華東師范大學(xué);2009年

，

本文編號：1698015