本文選題：教育公平　切入點(diǎn)：均衡發(fā)展　出處：《新疆大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)·人文社會(huì)科學(xué)版)》2010年03期

【摘要】：教育實(shí)行均衡發(fā)展是教育發(fā)展到一定階段的必然要求,每個(gè)人都應(yīng)享有平等接受教育的權(quán)利。由于受自然條件、歷史原因及經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的制約,我區(qū)農(nóng)村回族女性教育公平難以提升,表現(xiàn)出一種教育發(fā)展的非均衡態(tài)勢(shì)。從農(nóng)村回族女生的升學(xué)率、輟學(xué)率等方面顯示出了非均衡現(xiàn)象,其現(xiàn)實(shí)不容樂觀。因此要解決農(nóng)村回族女性教育公平問題就要從教育理念、教育體系、性別視角本身進(jìn)行反思,才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的農(nóng)村回族女性教育公平。
[Abstract]:The balanced development of education is an inevitable requirement for the development of education to a certain stage. Everyone should enjoy the right to receive education on an equal footing, which is restricted by natural conditions, historical reasons and the level of economic development. It is difficult to improve the education fairness of rural Hui women in our region, which shows a kind of unbalanced situation of education development. In terms of the promotion rate and dropout rate of rural Hui girls, it shows an unbalanced phenomenon. Therefore, in order to solve the problem of rural Hui women's education equity, we must reflect on the educational concept, educational system and gender perspective to realize the real rural Hui women's education equity.
【作者單位】： 寧夏大學(xué)政法學(xué)院;
【基金】：寧夏回族自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃資助項(xiàng)目“教育的均衡與公平:寧夏農(nóng)村回族女性教育問題研究”(09NXBMZ01)
【分類號(hào)】：G521;D669.68

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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