本文選題：教育學(xué)者　切入點(diǎn)：理論研究　出處：《上海教育科研》2010年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：從當(dāng)前"教育學(xué)"一詞的應(yīng)用現(xiàn)狀及其語境分析中,可以發(fā)現(xiàn),教育學(xué)的發(fā)展原本就是絢麗多彩的,以后也完全可以走多樣化的發(fā)展道路。本文對(duì)"教育學(xué)"詞源的演變進(jìn)行了考辨,以期對(duì)教育學(xué)的現(xiàn)實(shí)面貌及未來發(fā)展有整體的把握。
[Abstract]:From the current situation of the application of the term "pedagogy" and its context analysis, we can find that the development of pedagogy was originally colorful. In order to grasp the reality of pedagogy and its future development, this paper makes a textual research on the evolution of etymology of pedagogy.
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G42

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 程亮;;教育學(xué):科學(xué)抑或藝術(shù)[J];教育研究;2005年07期

2 瞿葆奎,范國睿;當(dāng)代西方教育學(xué)的探索與發(fā)展[J];教育研究;1998年04期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 石中英;;教育學(xué)研究中的概念分析[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年03期

2 成仲明;劉宇峰;張國強(qiáng);;體育概念研究之我見[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年06期

3 程鑫;教育學(xué)課程論析[J];丹東師專學(xué)報(bào);1999年03期

4 閻一渡,尹恩山;信息技術(shù)與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科教學(xué)整合若干問題研究[J];電化教育研究;2003年11期

5 陳振華;;實(shí)踐教育學(xué)的探索[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);2006年04期

6 喬錦忠;當(dāng)前教育學(xué)體系研究的困境及其出路[J];高等師范教育研究;1999年04期

7 江峰;教師專業(yè)性問題與思考[J];高等師范教育研究;2003年01期

8 吉U，

本文編號(hào)：1646886