交互白板支持的互動(dòng)課堂研究
本文選題:交互白板 切入點(diǎn):互動(dòng) 出處:《當(dāng)代教育論壇(綜合版)》2010年01期 論文類型:期刊論文
【摘要】:信息技術(shù)支持的課堂教學(xué)改革是許多教育工作者關(guān)注的焦點(diǎn)之一。本文從理論和技術(shù)的角度探討了建立基于交互白板的互動(dòng)課堂的必要性,給出了這種課堂的教學(xué)組織方式,并對(duì)其要素角色和組織原則進(jìn)行了探討。為創(chuàng)設(shè)基于交互白板的新型課堂教學(xué)模式提供了理論參考。
[Abstract]:The reform of classroom teaching supported by information technology is one of the focuses that many educators pay close attention to. This paper discusses the necessity of establishing interactive classroom based on interactive whiteboard from the angle of theory and technology, and gives the teaching organization mode of this kind of classroom. It also discusses its essential role and organization principle, which provides a theoretical reference for the creation of a new classroom teaching model based on interactive whiteboard.
【作者單位】: 聊城大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院;
【分類號(hào)】:G434
【參考文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1638994
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