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  本文選題：兒童世界　切入點：教師專業(yè)　出處：《人民教育》2010年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正1"教師是誰?"這是一個極為普通又很不尋常的提問。說其普通,是因為我們可以不假思索地予以回答,而且心底里會涌起一股真情;說其不尋常,是因為這一提問,涉及教師的專業(yè)身份,充滿著深刻意義的闡釋。
[Abstract]:Who is the teacher? "this is a very ordinary and unusual question... ordinary because we can answer it without thinking, and there is a feeling in our hearts that it is unusual because it concerns the professional status of the teacher. The interpretation is full of profound meaning.
【分類號】：G451

【共引文獻】

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1 沈t，

本文編號：1633966