本文選題：自我概念　切入點：孤獨感　出處：《中國校醫(yī)》2010年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：目的探討大學(xué)生的自尊、孤獨感與生活滿意度的關(guān)系。方法采用孤獨感量表、自尊量表以及生活滿意度量表對303名大學(xué)生進行測量。結(jié)果大學(xué)生的孤獨感在文理科上差異有統(tǒng)計學(xué)意義(t=2.403,P0.05),大學(xué)生的生活滿意度在性別上差異有統(tǒng)計學(xué)意義(t=-2.252,P0.05),大學(xué)生的自尊與孤獨感存在顯著負相關(guān)(r=-0.338,P0.01),與生活滿意度存在顯著正相關(guān)(r=0.251,P0.01);大學(xué)生的孤獨感與生活滿意度存在顯著負相關(guān)(r=-0.326,P0.01)。自尊對孤獨感與生活滿意度起部分中介作用。結(jié)論大學(xué)生的自尊、孤獨感與生活滿意均呈顯著相關(guān)。自尊對大學(xué)生的孤獨感與生活滿意度起部分中介作用。
[Abstract]:Objective to explore the relationship between college students' self-esteem, loneliness and life satisfaction. The self-esteem scale and life satisfaction scale were used to measure 303 college students. Results there were significant differences in loneliness among college students in arts and sciences, and significant difference in life satisfaction between male and female students. There was a significant negative correlation between students' self-esteem and loneliness, a significant positive correlation between self-esteem and life satisfaction, a significant negative correlation between loneliness and life satisfaction, and a significant negative correlation between loneliness and life satisfaction. Self-esteem played a part role in mediating loneliness and life satisfaction. Conclusion the self-esteem of college students, There was a significant correlation between loneliness and life satisfaction, and self-esteem played an intermediary role in college students' loneliness and life satisfaction.
【作者單位】： 徐州師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號】：B844.2

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本文編號：1601525