本文選題：學(xué)校行動(dòng)研究　切入點(diǎn)：教育研究　出處：《人民教育》2010年Z2期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正國家"十一五"教育規(guī)劃課題"新學(xué)校行動(dòng)研究",其中有兩句話給我的印象很深。第一句話是"把我們的行動(dòng)拿出來研究",簡單說,就是他們不搞紙上談兵,而把每一所學(xué)校、每一位校長的實(shí)踐作為研究的對象。學(xué)校的優(yōu)勢、學(xué)校的問題、學(xué)校的困惑、學(xué)校的矛盾就是新學(xué)校行動(dòng)研究的具體內(nèi)容。第二句話是"把研究的成果付諸行動(dòng)"。
[Abstract]:Is the national "11th Five-Year" education project of the new school action research ", which has two words gave me a deep impression. The first sentence is" give us out of action research ", simply said, is that they do not engage in empty talk, and every school, every principal practice as the research object. The advantage of school, school, school confusion, contradiction is the specific content of the school new school action research. The second sentence is" put the theories into action. "

【作者單位】： 中央教育科學(xué)研究所;
【分類號】：G521

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本文編號：1596606