本文選題：德育生態(tài)理念　切入點：特點　出處：《前沿》2010年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：德育生態(tài)理念,就是德育工作者要從維護和促進人我關(guān)系、物我關(guān)系的和諧出發(fā),建構(gòu)科學(xué)的德育生態(tài)系統(tǒng),維持德育系統(tǒng)的自我平衡。德育生態(tài)理念是一種先進的德育理念,主要包括以人為本理念、和諧理念、自然理念、發(fā)展理念等。樹立德育生態(tài)理念,有利于克服傳統(tǒng)德育的非生態(tài)性,遵循人的道德養(yǎng)成發(fā)展規(guī)律,發(fā)揮德育對象的主觀能動性和環(huán)境的育人功能。要求堅持以人為本的德育觀,尊重學(xué)生的獨立主體地位和道德自主權(quán),正視學(xué)生的個性差異,努力營造鼓勵競爭的氛圍。
[Abstract]:The ecological concept of moral education is that the moral education workers should construct a scientific moral education ecosystem and maintain the self-balance of the moral education system in order to maintain and promote the harmony of the relationship between people and themselves. The ecological concept of moral education is an advanced moral education idea. It mainly includes people-oriented idea, harmonious idea, natural idea, development idea, etc. Setting up the ecological idea of moral education will help to overcome the non-ecological nature of traditional moral education, and follow the law of human moral cultivation and development. To give full play to the subjective initiative of moral education object and the educational function of environment, it is necessary to insist on the view of moral education based on people-oriented, to respect students' independent subject status and moral autonomy, to face up to the differences of students' personality, and to create an atmosphere to encourage competition.
【作者單位】： 邵陽醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校;
【分類號】：G41

【參考文獻】

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本文編號：1591218