學(xué)校儀式的意蘊與優(yōu)化設(shè)計的思考
本文選題:儀式活動 切入點:學(xué)校儀式 出處:《思想理論教育》2010年22期 論文類型:期刊論文
【摘要】:正儀式是人們表達信仰、傳達思想情感、傳遞社會價值觀的工具。以儀式的形式開展教育活動,可以營造出特殊的教育氛圍,表達教育內(nèi)容,傳遞價值觀念。儀式已經(jīng)成為學(xué)校生活中不可缺少的一部分,成為學(xué)校文化的重要組成部分。一、儀式的意義及學(xué)校儀式教育人類社會的發(fā)展進程演化出了儀式這一獨特的文化形式,儀式承載著群體的歷史記
[Abstract]:Positive ceremony is a tool for people to express their beliefs, to convey their thoughts and feelings, and to convey social values. By conducting educational activities in the form of rituals, they can create a special educational atmosphere and express the contents of education. Transmission of values. Rituals have become an indispensable part of school life and an important part of school culture. The significance of ceremony and the development process of school ritual education human society have evolved the unique cultural form of ritual, which bears the historical record of the group.
【作者單位】: 浙江省杭州市教育科學(xué)研究所;
【分類號】:G41
【共引文獻】
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【二級參考文獻】
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,本文編號:1575194
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