本文選題：英語　切入點：教育　出處：《湖北社會科學》2010年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：民國時期,傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)不能適應社會發(fā)展的要求,教育現(xiàn)代化的課題被提上日程。這一時期,盡管政局動蕩、百業(yè)凋敝,英語教育卻由于半殖民地半封建社會性質(zhì)獲得了空前的發(fā)展。大批懂英語、通西學的優(yōu)秀人才以英語為媒介和工具,積極譯介西方現(xiàn)代教育原著,宣傳、推廣西方現(xiàn)代教育理論和教育方法。這些譯著對我國的教育界影響頗深。當時,民國政府模仿美國綜合制構建了"六三三四"學制,確立了學校英語教育體系,廣泛開設西式課程,建立現(xiàn)代自然科學學科。因此,英語對促進中國教育從近代向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型起了巨大的推動作用。
[Abstract]:During the period of the Republic of China, the traditional educational model could no longer meet the requirements of social development, and the subject of educational modernization was put on the agenda. English education, however, has gained unprecedented development because of the nature of semi-colonial and semi-feudal society. A large number of outstanding people who understand English and learn Western learning actively translate and introduce the original works of modern Western education and propagate them with English as a medium and tool. Promoting modern western educational theories and educational methods. These translations have a profound impact on the educational circles in China. At that time, the government of the Republic of China established the "6334" school system and established the school English education system by imitating the comprehensive system of the United States. As a result, English has played an important role in promoting the transformation of Chinese education from modern to modern.
【作者單位】： 華中師范大學教育學院;
【分類號】：G529

【參考文獻】

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