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移動流媒體在遠程教育中的關(guān)鍵性技術(shù)及應(yīng)用研究

發(fā)布時間:2018-03-02 01:30

  本文關(guān)鍵詞: 移動流媒體 系統(tǒng)功能 遠程教育 教育模式 出處:《遠程教育雜志》2010年06期  論文類型:期刊論文


【摘要】:隨著移動通信網(wǎng)絡(luò)和移動終端技術(shù)的發(fā)展,基于移流媒體技術(shù)的移動教育引起了教育界的普遍關(guān)注。分析移動流媒體的格式和特點,研究移動流媒體的實時傳輸協(xié)議、傳輸方式、傳輸質(zhì)量、編解碼方式等關(guān)鍵技術(shù),設(shè)計移動流媒體的系統(tǒng)架構(gòu),實現(xiàn)移動流媒體的功能,建設(shè)以學(xué)習(xí)者為中心的移動流媒體教育資源,充分運用自主學(xué)習(xí)策略,更好地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的主動性、積極性,體現(xiàn)學(xué)生認知主體的作用,以實現(xiàn)移動流媒體遠程教育的最優(yōu)化。
[Abstract]:With the development of mobile communication network and mobile terminal technology, mobile education based on mobile streaming media technology has aroused widespread concern in educational circles. This paper analyzes the format and characteristics of mobile streaming media, and studies the real-time transmission protocol of mobile streaming media. The key technologies, such as transmission mode, transmission quality, encoding and decoding mode, are designed to design the system architecture of mobile streaming media, to realize the function of mobile streaming media, to construct the educational resources of mobile streaming media centered on learners, and to make full use of autonomous learning strategy. In order to realize the optimization of distance education of mobile streaming media, the initiative and enthusiasm of learners should be brought into full play and the role of students' cognitive subject should be reflected.
【作者單位】: 臨沂師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】:教育部青年專項課題2009年重點課題“教育虛擬社區(qū)應(yīng)用于遠程職業(yè)教育研究”(ECA090454)的階段性研究成果
【分類號】:G434

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