本文關(guān)鍵詞： 信息技術(shù) 教師校本培訓(xùn) 繼續(xù)教育　出處：《電化教育研究》2010年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：進(jìn)入21世紀(jì),隨著多媒體計(jì)算機(jī)和通信網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展和全面普及,中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)方式正在經(jīng)歷著一場(chǎng)歷史性的變革。為了順應(yīng)新時(shí)代教師培訓(xùn)的發(fā)展,滿足新形勢(shì)下校本培訓(xùn)的需求,天河區(qū)不斷探索中小學(xué)教師繼續(xù)教育的新模式,并開(kāi)展了相應(yīng)的實(shí)踐應(yīng)用研究。本文分析了信息化校本培訓(xùn)的基礎(chǔ),提出了校本培訓(xùn)的基本模式,最后對(duì)天河區(qū)教師校本培訓(xùn)中取得的成就和存在的問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)。
[Abstract]:In 21th century, with the rapid development and popularization of multimedia computer and communication network, the mode of continuing education and training for primary and secondary school teachers is undergoing a historic change. In order to meet the needs of school-based training in the new situation, Tianhe District has continuously explored the new mode of continuing education for primary and secondary school teachers, and carried out the corresponding practical application research. This paper puts forward the basic mode of school-based training and summarizes the achievements and problems in the school-based training of teachers in Tianhe District.
【作者單位】： 天河區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校;
【分類號(hào)】：G451.1

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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