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制度正義:教育政策的首要美德孫啟進(jìn)

發(fā)布時(shí)間:2018-02-26 10:43

  本文關(guān)鍵詞: 教育政策 制度正義 公共政策 教育公正 制度性 社會(huì)公正 制度倫理 正義論 倫理道德 公共利益 出處:《江蘇社會(huì)科學(xué)》2010年S1期  論文類型:期刊論文


【摘要】:正無論是對(duì)國家還是對(duì)個(gè)人來說,教育都有著重要的意義。教育公正是社會(huì)公正的基礎(chǔ),一個(gè)社會(huì)中如果教育公正沒有得到保證,那么社會(huì)公正也就無從談起。在現(xiàn)代社會(huì)中,教育公正是由政府負(fù)責(zé)提供與保障的,而政府提供與保障的重
[Abstract]:Education is of great significance to both the state and the individual. Educational justice is the foundation of social justice. If educational justice is not guaranteed in a society, then social justice is impossible. In modern society, Education justice is provided and guaranteed by the government, and the government pays more attention to it
【作者單位】: 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】:G40-011.8

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 金海和;王永明;;論公共政策規(guī)劃中的以人為本思想[J];北方經(jīng)濟(jì);2006年12期

2 陳學(xué)飛;茶世俊;;理論導(dǎo)向的教育政策經(jīng)驗(yàn)研究探析[J];北京大學(xué)教育評(píng)論;2007年04期

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4 王騷,靳曉熙;動(dòng)態(tài)均衡視角下的政策變遷規(guī)律研究[J];公共管理學(xué)報(bào);2005年04期

5 魯子問;中國標(biāo)準(zhǔn)化考試的死去與活來——標(biāo)準(zhǔn)化考試的政策性分析[J];湖北招生考試;2005年12期

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8 羅依平;;決策非可行性論證:優(yōu)化政府決策的必由之途[J];科技進(jìn)步與對(duì)策;2006年10期

9 趙爾奎;占紹文;;構(gòu)建以人為本的公共政策制定模式[J];理論觀察;2006年03期

10 黎映桃;;試論公共政策的價(jià)值目標(biāo)——選擇、界定與實(shí)現(xiàn)視角[J];理論與改革;2005年06期

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1 侯宏林;刑事政策的價(jià)值分析[D];中國政法大學(xué);2004年

2 許秀中;刑事政策系統(tǒng)論[D];中國政法大學(xué);2004年

3 王國紅;政策執(zhí)行中的政策規(guī)避研究[D];中共中央黨校;2004年

4 趙麗華;中國民族自治區(qū)民族事務(wù)行政管理研究[D];中央民族大學(xué);2005年

5 畢正宇;教育政策執(zhí)行模式研究[D];華中師范大學(xué);2006年

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7 龔志祥;新中國民族政策過程及實(shí)證研究[D];中央民族大學(xué);2006年

8 羅依平;政府決策機(jī)制優(yōu)化研究[D];蘇州大學(xué);2006年

9 趙寧寧;尋找教育政策制定的研究基礎(chǔ)[D];北京師范大學(xué);2007年

10 董友;地方高?萍紕(chuàng)新協(xié)同機(jī)制與政府宏觀管理研究[D];河北工業(yè)大學(xué);2007年

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2 張玉強(qiáng);公眾科學(xué)素養(yǎng)對(duì)公民參與公共政策制定的影響研究[D];大連理工大學(xué);2005年

3 于艷敏;現(xiàn)代組織傳播環(huán)境下的行政決策模式研究[D];大連理工大學(xué);2005年

4 余海嬰;理想與現(xiàn)實(shí)之間[D];北京師范大學(xué);2005年

5 趙正新;關(guān)于我國課程改革政策執(zhí)行力的研究[D];華東師范大學(xué);2005年

6 李德軍;資源型城市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型研究[D];中國農(nóng)業(yè)大學(xué);2005年

7 熊煜華;以人為本與以德行政[D];湖南師范大學(xué);2005年

8 李啟迪;體育政策學(xué)構(gòu)想[D];浙江師范大學(xué);2005年

9 趙顯輝;政治行政二分法及其對(duì)我國行政學(xué)研究的啟示[D];云南師范大學(xué);2005年

10 范貴海;歷史與跨越[D];云南師范大學(xué);2005年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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3 洪廣欣;正義問題的歷史與現(xiàn)實(shí)[J];前沿;2002年03期

【相似文獻(xiàn)】

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3 姜勇;時(shí)莉;;奧地利教師教育政策改革述評(píng)[J];外國教育研究;2011年04期

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5 蔣園園;;民工子女教育政策執(zhí)行復(fù)雜性多維度分析[J];中國教育學(xué)刊;2011年08期

6 趙富偉;黃欣;;上海市中小學(xué)校園安全教育現(xiàn)狀案例研究[J];當(dāng)代教育論壇(管理研究);2011年06期

7 楊啟光;;地方教育政策的轉(zhuǎn)移與創(chuàng)新[J];教育發(fā)展研究;2011年Z1期

8 柴少明;趙建華;;教育政策與實(shí)踐視野下的CSCL——CSCL2011國際會(huì)議綜述[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2011年05期

9 何善平;;論素質(zhì)教育政策形成的維度及其價(jià)值觀[J];陜西教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年02期

10 滕志妍;李東材;;從賦權(quán)自治到能力建構(gòu):加拿大原住民教育政策的新路向[J];外國教育研究;2011年04期

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1 路德維珂·科拉羅;胡詠梅;梁文艷;;教育政策的監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià):概念、作用、系統(tǒng)框架[A];2009年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2009年

2 劉繼和;米佳琳;陳芳芳;;發(fā)達(dá)國家和地區(qū)教師能源教育政策及啟示[A];科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展(B卷)——第七屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)暨渾南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇文集[C];2010年

3 田靜;施江濱;;美國教育政策中“農(nóng)村”概念界定的應(yīng)用與問題[A];農(nóng)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會(huì)2010年學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2010年

4 翟巧相;;二十世紀(jì)六十年代后美國聯(lián)邦政府對(duì)印第安人的教育政策[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(17)——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年

5 熊亞;;解讀“農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制”[A];2006年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2006年

6 祁型雨;;利益表達(dá)與整合——教育政策的決策模式研究[A];遼寧省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)獲獎(jiǎng)成果匯編[2007-2008年度][C];2010年

7 秦行音;;英國工黨教育政策的簡要?dú)v史變化及新工黨的教育政策[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(17)——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年

8 馮永慶;;試論教育在構(gòu)建和諧墾區(qū)中的地位和作用[A];黑龍江省農(nóng)場管理學(xué)會(huì)現(xiàn)代化大農(nóng)業(yè)建設(shè)理論研討會(huì)論文集[C];2009年

9 張淇;李景勃;;西部大開發(fā)教育政策分析及其前景展望[A];加速發(fā)展 加快轉(zhuǎn)型 推動(dòng)跨越——科技要支撐貴州更快更好發(fā)展:貴州省決策科學(xué)研究會(huì)、貴州省科技情報(bào)學(xué)會(huì)2010年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

10 李建忠;;贊比亞獨(dú)立以來教育政策的制定及若干經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(17)——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年

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1 木佳;教育政策的“嫌貧愛富取向”[N];中華工商時(shí)報(bào);2005年

2 熊丙奇;有多少教育政策被兒戲[N];聯(lián)合時(shí)報(bào);2011年

3 周洪宇 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;建立教育政策咨詢委員會(huì)刻不容緩[N];中國社會(huì)科學(xué)報(bào);2009年

4 記者 劉微;第五屆教育政策分析高級(jí)研討會(huì)召開[N];中國教育報(bào);2003年

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6 張瀛 張?zhí)煅?教育政策彰顯民生價(jià)值取向[N];中國教育報(bào);2007年

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8 作者單位:北京師范大學(xué)教育系 劉復(fù)興;審視教育政策的一個(gè)新視角[N];中國教育報(bào);2001年

9 朱永新(作者系江蘇省蘇州市副市長);制定教育政策的理論問題[N];中國教育報(bào);2001年

10 本報(bào)記者 彭宇 《南方日?qǐng)?bào)》記者 王洪偉;教育政策處境兩難[N];人民政協(xié)報(bào);2002年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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2 李占萍;清末學(xué)校教育政策研究[D];河北大學(xué);2009年

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4 全力;國家教育政策對(duì)基層教育管理的影響研究[D];華東師范大學(xué);2010年

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6 周小虎;利益集團(tuán)視角下的美國教師組織對(duì)教育政策影響的研究[D];東北師范大學(xué);2006年

7 孫艷霞;教育政策道德性研究[D];東北師范大學(xué);2006年

8 祁型雨;利益表達(dá)與整合[D];華中師范大學(xué);2003年

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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2 葛安娜;從“減負(fù)”反觀我國的素質(zhì)教育政策[D];東北師范大學(xué);2006年

3 黃建軍;倫理視角下的教育政策研究[D];南京師范大學(xué);2007年

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5 樊凌衡;美國“肯定性行動(dòng)”計(jì)劃及其對(duì)中國教育政策的啟示[D];華中科技大學(xué);2008年

6 王巧云;我國義務(wù)教育均衡發(fā)展問題研究[D];青島大學(xué);2007年

7 戴林;新世紀(jì)日本的教育改革[D];湖南大學(xué);2008年

8 程細(xì)平;我國流動(dòng)人口子女義務(wù)教育的政策分析[D];湖南師范大學(xué);2008年

9 凌遠(yuǎn)宏;私人基金會(huì)在美國教育上的角色和作用研究[D];福建師范大學(xué);2008年

10 康琪;教育公平問題研究[D];中央民族大學(xué);2008年

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本文編號(hào):1537682

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