本文關(guān)鍵詞： 多媒體課件 CAI 工科教學(xué) 應(yīng)用 發(fā)展趨勢　出處：《遼寧工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)》2010年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：充分發(fā)揮多媒體課件教學(xué)的優(yōu)勢,并結(jié)合相關(guān)課程的特點與實踐,無疑是構(gòu)建工科類課程教學(xué)體系的理想模式。但目前如何系統(tǒng)溝通教學(xué)手段與課程本身的聯(lián)系,從而真正達(dá)到現(xiàn)代工科教學(xué)的目標(biāo)尚需廣泛、深入的研究和總結(jié)。本文從多媒體課件的利弊和工科課程特點出發(fā),同時結(jié)合典型教學(xué)實例,探討了解決上述問題的途徑,并對多媒體課件的發(fā)展趨勢進(jìn)行了展望。
[Abstract]:Giving full play to the advantages of multimedia courseware teaching, and combining the characteristics and practice of related courses, is undoubtedly the ideal mode to construct the teaching system of engineering courses. In order to achieve the goal of modern engineering teaching, we still need extensive, in-depth research and summary. Based on the advantages and disadvantages of multimedia courseware and the characteristics of engineering courses, this paper discusses the ways to solve the above problems in combination with typical teaching examples. The development trend of multimedia courseware is prospected.
【作者單位】： 遼寧工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院;
【基金】：遼寧省教育廳高教教改研究重點項目“材料科學(xué)與工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)若干環(huán)節(jié)的改革與實踐”資助
【分類號】：G434

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1535612