校園隱性文化構(gòu)成因素新析
本文關(guān)鍵詞: 校園文化 隱性文化 構(gòu)成因素 出處:《學(xué)校黨建與思想教育》2010年11期 論文類型:期刊論文
【摘要】:校園文化是以校園內(nèi)的生活成員為主體,以課外文化活動為主要內(nèi)容,以校園為主要空間,以校園精神為主要特征的一種群體文化。從校園文化的表現(xiàn)形式來分,它可以分為顯性文化與隱性文化。校園隱性文化由校園環(huán)境、學(xué)校制度、校風(fēng)、校訓(xùn)、校園文化、教師等因素構(gòu)成,它具有不可替代的教育功能與作用,對提高學(xué)生思想政治工作的實(shí)效性具有重要意義。
[Abstract]:Campus culture is a kind of group culture which takes life members in campus as the main body, extracurricular cultural activities as the main content, campus as the main space and campus spirit as the main characteristic. It can be divided into explicit culture and recessive culture. Campus recessive culture is composed of campus environment, school system, school spirit, school motto, campus culture, teachers and so on. It is of great significance to improve the effectiveness of students' ideological and political work.
【作者單位】: 燕山大學(xué);華北煤炭醫(yī)學(xué)院(秦皇島分院);
【基金】:秦皇島市“十一五”規(guī)劃立項(xiàng)課題“校園隱性文化研究”的子課題(編號qhd115shz44)研究成果
【分類號】:G41
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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本文編號:1506432
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