本文關(guān)鍵詞：臺灣師資培育制度的改革發(fā)展評介　出處：《臺灣研究》2010年02期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 師資培育 師范教育 教育實習 多元化 臺灣 教師教育 教師資格 制度改革 教育學院 實習教師

【摘要】：正 在臺灣,1994年2月7日《師資培育法》公布前,中小學師資的培育,多以"師范教育"體系為主,行政則以"國家培育"、"公費培育"、"中小學分流"為原則。公布后,師范教育成為師資培育的一部份,師培機構(gòu)除了師范校院,一般大學也可培養(yǎng)師資,師資培育朝向多元化、專業(yè)化的方向發(fā)展。教師培育制度的多元化、專業(yè)化發(fā)展也是世界教師教育的趨勢,本文擬對臺灣師資培育制度的改革與發(fā)展態(tài)勢進行初步評介。
[Abstract]:In Taiwan, before the promulgation of the Law on teacher Education in February 7th 1994, teachers in primary and secondary schools were trained mainly by the "normal education" system, while the administrative system was "nurtured by the state" and "nurtured at public expense." The principle of "separation of primary and secondary schools". After its publication, teacher education has become a part of teacher training. In addition to teachers' colleges, normal education institutions can also train teachers in general, and teacher training tends to be diversified. The trend of teachers' education in the world is the diversification of teacher training system and the trend of specialization. This paper intends to make a preliminary review on the reform and development of Taiwan's teacher training system.
【作者單位】： 漳州師范學院研究生處;
【分類號】：G527
【正文快照】： 在臺灣,1994年2月7日《師資培育法》公布前,中小學師資的培育,多以“師范教育”體系為主,行政則以“國家培育”、“公費培育”、“中小學分流”為原則。公布后,師范教育成為師資培育的一部份,師培機構(gòu)除了師范校院,一般大學也可培養(yǎng)師資,師資培育朝向多元化、專業(yè)化的方向發(fā)

【共引文獻】

相關(guān)博士學位論文 前3條

1 劉慧玲;兩岸高校財務(wù)制度之比較研究[D];天津財經(jīng)學院;2004年

2 吳仁華;臺灣光復(fù)初期教育轉(zhuǎn)型研究（1945-1949）[D];福建師范大學;2007年

3 毛勇;中國公辦、民辦高校在教育市場中競爭的公平性問題研究[D];廈門大學;2007年

相關(guān)碩士學位論文 前2條

1 羅淳之;中美高校入學考試的比較研究[D];湖南師范大學;2006年

2 王冬妮;教師進修培訓權(quán)問題研究[D];陜西師范大學;2007年

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 黃京釵;略論近年臺灣教師法制建設(shè)[J];福建論壇(社科教育版);1992年04期

2 陳篤彬,黃江昆;臺灣師資培養(yǎng)的若干特點[J];教育評論;1999年03期

3 楊e鹐，

本文編號：1432589