江西省義務(wù)教育均衡發(fā)展地區(qū)差距的測度
本文關(guān)鍵詞:江西省義務(wù)教育均衡發(fā)展地區(qū)差距的測度 出處:《統(tǒng)計與決策》2010年22期 論文類型:期刊論文
更多相關(guān)文章: 義務(wù)教育 均衡發(fā)展 教育投入
【摘要】:文章選取了能夠反映江西省義務(wù)教育發(fā)展總體狀的24個指標,運用因子分析法,構(gòu)建義務(wù)教育發(fā)展指標體系,對江西省各地市的義務(wù)教育發(fā)展水平和整體上的差距進行了測算,分析了江西省義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。結(jié)果發(fā)現(xiàn)江西省各地區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展水平存在不同程度的差距,其中義務(wù)教育投入差距相對而言要大些,教育質(zhì)量的差距相對而言不明顯。
[Abstract]:This paper selects 24 indicators which can reflect the overall development of compulsory education in Jiangxi Province, and constructs the index system of compulsory education development by using factor analysis method. The development level and the overall gap of compulsory education in Jiangxi Province are measured. The author analyzes the balanced development level of compulsory education in Jiangxi Province. The results show that there are different degrees of disparities in the balanced development level of compulsory education in Jiangxi Province, in which the gap in compulsory education investment is relatively large. The difference in quality of education is relatively insignificant.
【作者單位】: 宜春學院經(jīng)濟管理學院;
【基金】:江西省教育科學“十一五”規(guī)劃2009年課題(09YB161)
【分類號】:G527
【正文快照】: 業(yè)主要是汽車、機械、電子信息、紡織、石化和冶金六大行業(yè)。將這些產(chǎn)業(yè)培育成有競爭力的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),必須重點培養(yǎng)大型骨干企業(yè),全力支持武鋼、東汽、華新等企業(yè)做大做強,并通過重組聯(lián)合,引導一般的中小企業(yè)向其靠攏,大力發(fā)展專業(yè)化與協(xié)作,拉長產(chǎn)業(yè)鏈,提高產(chǎn)品的附加值。加快推
【參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前1條
1 楚江亭;關(guān)于構(gòu)建我國教育發(fā)展指標體系的思考[J];中國教育學刊;2002年02期
【共引文獻】
相關(guān)期刊論文 前4條
1 鄭新蓉;我國公共教育制度與教育均衡化發(fā)展[J];北京教育學院學報;2003年02期
2 徐玲;國際教育指標體系的分析與思考[J];教育科學;2004年02期
3 朱家存;論我國義務(wù)教育發(fā)展不均衡的成因及其矯正對策[J];教育理論與實踐;2003年23期
4 王文禮;論西部貧困地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育存在的問題及其解決途徑[J];寧夏社會科學;2005年03期
相關(guān)博士學位論文 前3條
1 丁金泉;我國義務(wù)教育均衡發(fā)展問題研究[D];華東師范大學;2005年
2 于發(fā)友;縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展研究[D];山東師范大學;2005年
3 魏真;我國公共教育財政政策評估研究[D];北京師范大學;2008年
相關(guān)碩士學位論文 前10條
1 曲正偉;我國義務(wù)教育中的政府責任研究[D];東北師范大學;2003年
2 許新成;貧困縣義務(wù)教育階段教育資源均衡配置問題研究[D];西南師范大學;2004年
3 王麗華;我國現(xiàn)行農(nóng)村義務(wù)教育投資體制利弊分析及對策建議[D];東北師范大學;2004年
4 敬文正;桂林市市區(qū)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展研究[D];廣西師范大學;2004年
5 郭安寧;義務(wù)教育階段教師資源均衡配置研究[D];遼寧師范大學;2005年
6 姜愛軍;浦東新區(qū)基礎(chǔ)教育均衡化措施實效性的調(diào)查研究[D];華東師范大學;2006年
7 牛娜;農(nóng)村職業(yè)高中發(fā)展指標體系研究[D];東北師范大學;2006年
8 李曉菁;農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段民辦學校發(fā)展指標研究[D];東北師范大學;2006年
9 齊媛;農(nóng)村中小學教育信息化發(fā)展指標體系研究[D];東北師范大學;2006年
10 鄭海波;宜賓市翠屏區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展的策略研究[D];西南大學;2006年
【二級參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前1條
1 朱慶芳;社會發(fā)展指標體系的建立與應(yīng)用[J];中國人口.資源與環(huán)境;1995年02期
【相似文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 ;聲音[J];教育科學論壇;2010年02期
2 王浩慶;;淺議對農(nóng)村義務(wù)教育學校布局調(diào)整模式的認識[J];中國校外教育;2010年01期
3 徐麗敏;;農(nóng)民工子女在城市教育過程中的社會融入研究[J];學術(shù)論壇;2010年01期
4 萬俊人;;再談教育公平問題[J];現(xiàn)代大學教育;2010年01期
5 王集興;;奏響教育科學發(fā)展的強音——呼和浩特市教育系統(tǒng)學習實踐科學發(fā)展觀活動側(cè)記[J];學校黨建與思想教育;2010年09期
6 杭靜;;初中數(shù)學教學結(jié)尾技巧瑣談[J];新課程研究(基礎(chǔ)教育);2010年03期
7 解百臣;杜綱;;欠發(fā)達地區(qū)普通高中招生機制研究——基于山東省莘縣的案例分析[J];西南交通大學學報(社會科學版);2010年01期
8 魏欣;劉加夫;王立東;;江西省基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展問題與對策[J];教育學術(shù)月刊;2010年01期
9 羅康隆;;民族地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展與職業(yè)教育體系的構(gòu)建[J];教育文化論壇;2010年01期
10 蘇潔;;小議我國職業(yè)教育培養(yǎng)模式的發(fā)展方向[J];科技創(chuàng)新導報;2010年06期
相關(guān)會議論文 前10條
1 黃清春;李林華;;讓課堂成為教師科學服務(wù)的舞臺[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(山東卷)[C];2010年
2 饒麗君;;整合家-校-社區(qū)資源 拓展心理教育空間[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(湖北卷)[C];2010年
3 葉軍;;如何對農(nóng)村“留守兒童”進行心理教育[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(湖北卷)[C];2010年
4 盧雅;;全社會共同關(guān)注幼兒教師身體健康[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(江蘇卷)[C];2010年
5 楊長艷;黃友云;;不讓一個孩子掉隊——宣恩縣珠山鎮(zhèn)寶塔小學關(guān)愛留守兒童紀略[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(湖北卷)[C];2010年
6 李倩;;《營造和維持學生在學習過程中積極的心理氛圍的研究》課題活動實踐課——《長頸鹿和小鳥》教學設(shè)計[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(黑龍江卷)[C];2010年
7 李實;;發(fā)展教育、實現(xiàn)教育公平是解決貧富懸殊的長遠之道[A];2010年宏觀經(jīng)濟與改革走勢座談會內(nèi)容匯編[C];2010年
8 彭淑穎;謝元態(tài);汪世君;;現(xiàn)階段我國城鄉(xiāng)義務(wù)教育公平性分析[A];首屆農(nóng)林院校教育管理類研究生學術(shù)論壇論文集[C];2009年
9 王國平;;次貸危機:經(jīng)濟危機當代化[A];上海市經(jīng)濟學會學術(shù)年刊(2008)[C];2009年
10 樸寅星;;韓國區(qū)域均衡開發(fā)經(jīng)驗、遷都論爭及對中國區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展政策的啟示[A];全國經(jīng)濟地理研究會第十三屆學術(shù)年會暨金融危機背景下的中國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展研討會論文集[C];2009年
相關(guān)重要報紙文章 前10條
1 重慶市教育評估院院長、研究員 龔春燕;一校一品 特色出彩[N];中國教育報;2010年
2 本報記者 楊鋼 李益眾;督導讓區(qū)縣鉚足勁投入教育[N];中國教育報;2010年
3 記者 余瀟;連續(xù)7年全國居首[N];福建日報;2010年
4 潘美杰 尹興會;西昌全面實施“協(xié)同辦學捆綁發(fā)展計劃”[N];涼山日報(漢);2010年
5 本報記者 周江 本報通訊員 王樹盛;追求真正的“義務(wù)教育”[N];山西日報;2010年
6 記者 曹志恒;昆侖山下,農(nóng)牧民孩子進縣城“寄宿”上學[N];新華每日電訊;2010年
7 記者 吳晶;3年內(nèi),力爭區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育初步均衡[N];新華每日電訊;2010年
8 ;思想引領(lǐng) 文化立校[N];中國教育報;2010年
9 記者 高偉山;家長會辦成學生“才藝展示會”[N];中國教育報;2010年
10 王秀娟;無作業(yè)日:象征意義>實際意義[N];山西日報;2010年
相關(guān)博士學位論文 前10條
1 張穎;安全平臺支撐體系及其模型的研究[D];北京交通大學;2008年
2 尚倫;建國以來我國義務(wù)教育教科書制度研究[D];西南大學;2008年
3 朱永坤;教育政策公平性研究[D];東北師范大學;2008年
4 劉勇;舊住宅區(qū)更新改造中居民意愿研究[D];同濟大學;2006年
5 畢華林;走向生本的教科書設(shè)計研究[D];山東師范大學;2006年
6 孫艷霞;教育政策道德性研究[D];東北師范大學;2006年
7 李嶸;論中國少數(shù)民族勞動者素質(zhì)技能和社會地位的提高[D];中央民族大學;2006年
8 魏宏聚;義務(wù)教育經(jīng)費投入政策失真現(xiàn)象研究[D];西南大學;2006年
9 李達;中國政府間轉(zhuǎn)移支付的新政治經(jīng)濟學分析[D];復旦大學;2006年
10 孟曉駟;物質(zhì)生產(chǎn)與文化生產(chǎn)均衡發(fā)展分析[D];中共中央黨校;2005年
相關(guān)碩士學位論文 前10條
1 方輝東;在城農(nóng)民工子女受教育適應(yīng)性問題研究[D];浙江大學;2010年
2 宋曉波;邢臺農(nóng)村義務(wù)教育美術(shù)教學現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究[D];河北師范大學;2009年
3 魏亞紅;義務(wù)教育階段化學實驗教學功能的研究[D];河北師范大學;2009年
4 劉智慧;論公共選擇理論視野下基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展中的政府職責[D];華中師范大學;2009年
5 何文炯;四川綿陽市基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展研究[D];電子科技大學;2009年
6 朱靈娥;義務(wù)教育校際均衡發(fā)展研究[D];華中師范大學;2009年
7 唐麗靜;城市義務(wù)教育階段學生課外補習研究[D];華中師范大學;2009年
8 彭青;河北省義務(wù)教育均衡發(fā)展研究[D];河北師范大學;2009年
9 張國軍;規(guī)范化學校分層建設(shè)策略研究[D];湖南師范大學;2009年
10 王梅娟;農(nóng)民工子女義務(wù)教育困境及其出路[D];復旦大學;2009年
,本文編號:1428112
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/jykj/1428112.html