本文關(guān)鍵詞：基于學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的有效管理理念分析　出處：《當(dāng)代教育科學(xué)》2010年08期 　論文類(lèi)型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 內(nèi)涵發(fā)展 學(xué)校規(guī)模 教育教學(xué)質(zhì)量 教育教學(xué)改革 現(xiàn)代學(xué)校管理制度 教學(xué)管理 教育質(zhì)量 以人為本 風(fēng)險(xiǎn)管理 管理機(jī)制

【摘要】：正學(xué)校是教育系統(tǒng)的基本單元,辦好教育必須關(guān)注每一所學(xué)校,促進(jìn)每一所學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。通俗地講,學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展一般是指在學(xué)校規(guī)模已經(jīng)具備、辦學(xué)條件基本完善、教學(xué)管理基本規(guī)范的基礎(chǔ)上,以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心的發(fā)展方式,主要表現(xiàn)在學(xué)校辦學(xué)理念、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和共同愿景、師生核心價(jià)值觀、學(xué)校文化品位、有效學(xué)校管理、教育教學(xué)改革和創(chuàng)新、綜合辦學(xué)實(shí)力水平等,核心是以人為本的發(fā)展,即師生的最優(yōu)化發(fā)展。本文僅以學(xué)校管理理念為基點(diǎn),從
[Abstract]:Normal school is the basic unit of educational system , it must pay attention to every school and promote the connotation development of every school .

【作者單位】： 山東省高密市教育局;
【分類(lèi)號(hào)】：G527
【正文快照】： 學(xué)校是教育系統(tǒng)的基本單元,辦好教育必須關(guān)注每一所學(xué)校,促進(jìn)每一所學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。通俗地講,學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展一般是指在學(xué)校規(guī)模已經(jīng)具備、辦學(xué)條件基本完善、教學(xué)管理基本規(guī)范的基礎(chǔ)上,以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心的發(fā)展方式,主要表現(xiàn)在學(xué)校辦學(xué)理念、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和共同愿景

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 史軍;;流行病防控的倫理分析[J];阿壩師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2006年03期

2 張志勇;;人與制度關(guān)系的哲學(xué)研究綜述[J];阿壩師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2009年03期

3 張君平;;羅爾斯正義論體系的三元結(jié)構(gòu)[J];阿壩師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2011年03期

4 孫強(qiáng);楊秋軍;;黨內(nèi)潛規(guī)則的實(shí)質(zhì)辨析[J];阿壩師范高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2011年04期

5 何志鵬;;“自然的權(quán)利”與權(quán)利理論的發(fā)展[J];安徽大學(xué)法律評(píng)論;2006年02期

6 趙芳春;;論我國(guó)稅法的價(jià)值選擇[J];安徽大學(xué)法律評(píng)論;2007年02期

7 顏運(yùn)秋;陳健譽(yù);;集體合同糾紛與公益訴訟[J];安徽大學(xué)法律評(píng)論;2008年01期

8 伏創(chuàng)宇;;論公務(wù)員不服從違法命令的若干問(wèn)題[J];安徽大學(xué)法律評(píng)論;2008年02期

9 陳宏光;;新時(shí)期法治思想的創(chuàng)新與發(fā)展——十七大報(bào)告蘊(yùn)含的法治思想[J];安徽大學(xué)法律評(píng)論;2008年02期

10 鄭強(qiáng);;縮小貧富差距與構(gòu)建和諧社會(huì)[J];安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 王全林;;堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,正視大學(xué)發(fā)展創(chuàng)新的代價(jià)[A];安徽省第五屆“興皖之光”青年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（交叉學(xué)科卷）[C];2005年

2 邱國(guó)良;鄭延恒;;論高校輔導(dǎo)員與大學(xué)生的民主溝通[A];2009年全國(guó)高校學(xué)生工作年會(huì)論文集[C];2009年

3 高峰;;社會(huì)秩序何以可能?——基于存在論的研究視角[A];2010年中國(guó)社會(huì)學(xué)年會(huì)——“社會(huì)穩(wěn)定與危機(jī)預(yù)警預(yù)控管理系統(tǒng)研究”論壇論文集[C];2010年

4 李陽(yáng);;我國(guó)檢察官職業(yè)道德建設(shè)之應(yīng)然路徑與實(shí)然選擇——以制度建設(shè)和檢察文化建設(shè)為視角[A];第四屆國(guó)家高級(jí)檢察官論壇論文集[C];2008年

5 白云;;和諧社會(huì)下我國(guó)公民法治精神的培育[A];創(chuàng)新思想·科學(xué)發(fā)展·構(gòu)建和諧——黑龍江省首屆社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文集上冊(cè)[C];2008年

6 劉月嶺;;康德意志自由的三重境界[A];“第二屆中國(guó)倫理學(xué)青年論壇”暨“首屆中國(guó)倫理學(xué)十大杰出青年學(xué)者頒獎(jiǎng)大會(huì)”論文集[C];2012年

7 張燕;;異種角膜移植的倫理考量[A];“第二屆中國(guó)倫理學(xué)青年論壇”暨“首屆中國(guó)倫理學(xué)十大杰出青年學(xué)者頒獎(jiǎng)大會(huì)”論文集[C];2012年

8 田翠琴;趙乃詩(shī);;公平正義:中國(guó)特色社會(huì)管理的核心理念[A];中國(guó)行政管理學(xué)會(huì)2011年年會(huì)暨“加強(qiáng)行政管理研究，，推動(dòng)政府體制改革”研討會(huì)論文集[C];2011年

9 周曉;洪亮平;;“再城鎮(zhèn)化背景”下城市更新創(chuàng)新方法初探——基于廣東省“三舊改造”規(guī)劃的辯證思考[A];轉(zhuǎn)型與重構(gòu)——2011中國(guó)城市規(guī)劃年會(huì)論文集[C];2011年

10 李光輝;;倫理視野下的人文奧運(yùn)與和諧社會(huì)[A];“人文奧運(yùn)與和諧社會(huì)”論壇文集[C];2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 楊道宇;課程效能生成的原理研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 晉入勤;企業(yè)國(guó)有產(chǎn)權(quán)交易法律制度創(chuàng)新論[D];華東政法大學(xué);2010年

3 劉衛(wèi)先;后代人權(quán)利論批判[D];中國(guó)海洋大學(xué);2010年

4 趙一強(qiáng);知識(shí)社會(huì)價(jià)值的道德分析[D];蘇州大學(xué);2010年

5 周秋君;中國(guó)與歐盟：一種集體身份動(dòng)態(tài)系統(tǒng)的建構(gòu)主義分析[D];華東師范大學(xué);2011年

6 李國(guó)娟;儒學(xué)與秦漢意識(shí)形態(tài)的建立[D];華東師范大學(xué);2011年

7 張紅峰;大學(xué)組織變革中的博弈分析[D];華東師范大學(xué);2010年

8 龍耀;國(guó)家保障與社會(huì)支持：中國(guó)高校學(xué)生生存路徑研究[D];南京大學(xué);2010年

9 顧遠(yuǎn)飛;市場(chǎng)化環(huán)境下的大學(xué)運(yùn)行邏輯研究[D];華中科技大學(xué);2010年

10 傅美蓉;從反再現(xiàn)到承認(rèn)的政治[D];陜西師范大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 阮曉毅;我國(guó)柑橘產(chǎn)業(yè)化中的法律問(wèn)題研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 邵江婷;基于社區(qū)發(fā)展的我國(guó)農(nóng)業(yè)生態(tài)補(bǔ)償法律問(wèn)題研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

3 董芳芳;湖北省畜產(chǎn)品質(zhì)量安全法律問(wèn)題研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

4 胡純;基于社區(qū)發(fā)展的農(nóng)村勞動(dòng)力教育培訓(xùn)法律問(wèn)題研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

5 陳姝媛;再犯罪人員特殊公共服務(wù)供給主體的責(zé)任分析[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

6 張麗;我國(guó)農(nóng)村最低生活保障制度運(yùn)行中的公正問(wèn)題探討[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

7 曾煥平;農(nóng)民工子女義務(wù)教育階段教育公平的實(shí)證研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

8 朱漢明;基于農(nóng)民權(quán)益的植物新品種保護(hù)法律問(wèn)題研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

9 張磊;我國(guó)水產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管法律問(wèn)題研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

10 林冬妹;粵東黃獅村貧困人口生存狀況及改善研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王爽;;內(nèi)涵發(fā)展 創(chuàng)新求變 追求卓越——解碼易門(mén)教育成功的秘訣[J];云南教育(視界版A);2005年10期

2 張怡;;內(nèi)涵發(fā)展:基于目標(biāo)的區(qū)域推進(jìn)——濟(jì)南市槐蔭區(qū)整體性區(qū)域性推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展的實(shí)踐與思考[J];當(dāng)代教育科學(xué);2011年06期

3 余雪飛;許成國(guó);;把握教學(xué)改革新特點(diǎn) 加強(qiáng)全面教學(xué)質(zhì)量管理[J];基礎(chǔ)教育參考;2009年02期

4 湯會(huì)琳;;管理教學(xué)型向教學(xué)管理型的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變——貴州廣播電視大學(xué)內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)模式探索[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究;2008年05期

5 戴志明;;質(zhì)量是高等教育的生命線——學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神的體會(huì)[J];大理學(xué)院學(xué)報(bào);2007年11期

6 張?zhí)m衛(wèi);;學(xué)校文化:推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展[J];教書(shū)育人;2008年32期

7 秦磊;;加快內(nèi)涵發(fā)展是新升本科高校的戰(zhàn)略選擇[J];中國(guó)高等教育;2007年11期

8 ;武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院 強(qiáng)化特色辦學(xué) 堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展[J];武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年01期

9 鄒漢林;教育要走內(nèi)涵發(fā)展為主的道路[J];湖北教育(教學(xué)版);1998年06期

10 唐彩紅;趙建;;注重高等教育內(nèi)涵發(fā)展 加強(qiáng)教育基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)[J];當(dāng)代經(jīng)理人(中旬刊);2006年21期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 肖正友;;規(guī)范管理 提高質(zhì)量 促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展[A];獻(xiàn)給新中國(guó)60周年 全國(guó)教育管理優(yōu)秀成果（下）[C];2009年

2 ;以校本研修為動(dòng)力 走內(nèi)涵發(fā)展之路[A];河北省教育廳2009年繼續(xù)教育工作會(huì)議暨河北省教師教育學(xué)會(huì)2009年年會(huì)交流材料匯編[C];2009年

3 周傳明;;立足安全文化建設(shè) 促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展[A];獻(xiàn)給新中國(guó)60周年 全國(guó)教育管理優(yōu)秀成果（下）[C];2009年

4 方世國(guó);;內(nèi)涵發(fā)展 彰顯特色[A];獻(xiàn)給新中國(guó)60周年 全國(guó)教育管理優(yōu)秀成果（下）[C];2009年

5 賈曉光;;重視教育科研 促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展[A];創(chuàng)新沈陽(yáng)文集（B）[C];2009年

6 ;注重內(nèi)涵發(fā)展 提升教師素質(zhì)[A];河北省教育廳教師繼續(xù)教育與教師培養(yǎng)模式改革研討會(huì)暨河北省教師教育學(xué)會(huì)2010年年會(huì)交流材料匯編[C];2010年

7 王德義;楊敬民;;針對(duì)擴(kuò)招后學(xué)生多層次的現(xiàn)狀,加強(qiáng)教育教學(xué)管理,努力提高本科教學(xué)質(zhì)量[A];高等教育改革的理論與實(shí)踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2002年學(xué)術(shù)年會(huì)交流論文集[C];2002年

8 陳蓓洪;劉運(yùn)生;;加強(qiáng)科學(xué)管理 穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量[A];中國(guó)民辦教育家優(yōu)秀論文集[C];2006年

9 劉軍;;制度創(chuàng)新:學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的根本[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（一）[C];2009年

10 劉軍;;制度創(chuàng)新:學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的根本[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（江蘇卷）[C];2010年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 固陽(yáng)縣新城小學(xué)校長(zhǎng) 王婧;內(nèi)涵發(fā)展是提升教育教學(xué)質(zhì)量的必由之路[N];包頭日?qǐng)?bào);2011年

2 ;注重多元培養(yǎng) 加快內(nèi)涵發(fā)展[N];本溪日?qǐng)?bào);2009年

3 記者 馬小麗;優(yōu)化教育結(jié)構(gòu) 狠抓學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展[N];呼和浩特日?qǐng)?bào)(漢);2010年

4 何秀山　楊勇 葛立娟 陳冬云;內(nèi)涵發(fā)展攀新高特色閃亮塑品牌[N];連云港日?qǐng)?bào);2010年

5 黃志武 記者 強(qiáng)國(guó)峰;子長(zhǎng)縣優(yōu)化師資隊(duì)伍促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展[N];延安日?qǐng)?bào);2011年

6 商報(bào)記者 藍(lán)有林;55周年專(zhuān)業(yè)立社 內(nèi)涵發(fā)展[N];中國(guó)圖書(shū)商報(bào);2009年

7 馬大建 河南省開(kāi)封市教育局副局長(zhǎng);“三棄三樹(shù)”促內(nèi)涵發(fā)展[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

8 ;塞北名城毓靈秀 內(nèi)涵發(fā)展闊步行[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

9 蔣南;經(jīng)典南山 內(nèi)涵發(fā)展[N];綿陽(yáng)日?qǐng)?bào);2011年

10 黃華軍;完善制度管理體系 三年實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)[N];自貢日?qǐng)?bào);2011年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 孫玉杰;以成長(zhǎng)為目標(biāo)的高等教育大眾化研究[D];山東師范大學(xué);2008年

2 張東;論大學(xué)教學(xué)管理的倫理訴求[D];西南大學(xué);2012年

3 朱昆;體育院校教學(xué)管理部門(mén)服務(wù)績(jī)效評(píng)價(jià)體系研究[D];上海體育學(xué)院;2011年

4 王麗琴;秩序校園[D];南京師范大學(xué);2005年

5 王興;體育院校培養(yǎng)創(chuàng)新人才的教學(xué)管理研究[D];上海體育學(xué)院;2009年

6 杜芳芳;從行政控制到專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)[D];華東師范大學(xué);2011年

7 李丹;醫(yī)院教學(xué)能力評(píng)價(jià)與管理模式研究[D];華中科技大學(xué);2008年

8 周芬芬;效率與公平：農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整的目標(biāo)沖突與協(xié)調(diào)[D];華中師范大學(xué);2008年

9 賀菲;教學(xué)效能及其相關(guān)因素研究[D];西北師范大學(xué);2008年

10 張斌;基于標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校教育問(wèn)責(zé)研究[D];華東師范大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 關(guān)喬紅;中小學(xué)教學(xué)管理的有效性研究[D];華中師范大學(xué);2010年

2 蔣艷萍;基于VPN技術(shù)的遠(yuǎn)程教育中的教學(xué)、教務(wù)管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];北京化工大學(xué);2002年

3 匡令芝;高校教學(xué)管理促進(jìn)學(xué)生主體性發(fā)展的研究[D];湖南大學(xué);2005年

4 宋煜;湖南省獨(dú)立學(xué)院教學(xué)管理問(wèn)題的研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

5 黃銳遠(yuǎn);高校教學(xué)秘書(shū)隊(duì)伍問(wèn)題及對(duì)策研究[D];華東師范大學(xué);2009年

6 馬吉宏;北宋地方官學(xué)教學(xué)管理研究[D];西南大學(xué);2008年

7 戚庭躍;西南聯(lián)合大學(xué)教學(xué)管理體制研究[D];東北師范大學(xué);2008年

8 沈曉雪;上海市初級(jí)中學(xué)的適度學(xué)校規(guī)模研究[D];華東師范大學(xué);2012年

9 劉心忠;二級(jí)管理——學(xué)校教學(xué)管理體制上的創(chuàng)新[D];遼寧師范大學(xué);2002年

10 孟祥雙;基于學(xué)分制的綜合教學(xué)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];天津大學(xué);2005年

本文編號(hào)：1425369