本文關(guān)鍵詞：教育技術(shù)研究國(guó)際動(dòng)態(tài)透視　出處：《電化教育研究》2010年08期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 教育技術(shù) 研究動(dòng)態(tài) 研究?jī)?nèi)容 研究方法

【摘要】：對(duì)教育技術(shù)的最新國(guó)際研究動(dòng)態(tài)進(jìn)行了資料收集和內(nèi)容分析,從教育技術(shù)研究?jī)?nèi)容、教育技術(shù)研究方法兩個(gè)方面,并貫穿教育技術(shù)研究前沿項(xiàng)目,對(duì)教育技術(shù)的最新研究動(dòng)態(tài)進(jìn)行了概括,以窺探當(dāng)前教育技術(shù)研究的整體面貌。
[Abstract]:On the educational technology research of the latest international dynamic data collection and analysis, from the content of educational technology, two aspects of research methods of educational technology, and through the project of educational technology research, the latest research trends of educational technology are summarized, with the overall appearance of current research and technical education prying.

【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育信息化系統(tǒng)工程研究中心;華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G40-057
【正文快照】： 一、引言對(duì)教育技術(shù)的當(dāng)前研究動(dòng)態(tài)進(jìn)行整體性了解,是追蹤教育技術(shù)研究、正確把握教育技術(shù)研究方向的基礎(chǔ)。本文對(duì)近五年來(lái)國(guó)內(nèi)外教育技術(shù)研究資料、前沿研究項(xiàng)目進(jìn)行了全面分析,并主要從教育技術(shù)研究?jī)?nèi)容、教育技術(shù)研究方法等方面進(jìn)行了綜合,以窺探當(dāng)前教育技術(shù)研究動(dòng)態(tài)的整

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