本文關(guān)鍵詞：教育社會效益的科學(xué)范疇與實(shí)踐導(dǎo)向　出處：《國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)》2010年12期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展必須堅(jiān)持以社會效益為終極目標(biāo)。社會效益是教育活動(dòng)的唯一準(zhǔn)則,是教育公益性質(zhì)的必然要求,是教育規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效能、公平的綜合反映,是教育促進(jìn)人的發(fā)展與促進(jìn)社會發(fā)展的有機(jī)統(tǒng)一,是教育政治、經(jīng)濟(jì)、文化功能的全面實(shí)現(xiàn)。
[Abstract]:The scientific development of education must adhere to the social benefits for the ultimate goal. The social benefit is the only criterion of educational activities, is the inevitable requirement of the public nature of education, education scale, structure, quality, efficiency, reflect the fair, is the organic unity of education to promote human development and promote social development, education and political. The full realization of economic, cultural function.

【作者單位】： 國家教育行政學(xué)院;
【分類號】：G40-05
【正文快照】： 站在新的歷史起點(diǎn),中國教育在迎來發(fā)展新機(jī)遇的同時(shí),也面臨著前所未有的新矛盾與新問題,教育事業(yè)必須堅(jiān)持以內(nèi)涵發(fā)展為主要戰(zhàn)略方向,重點(diǎn)加強(qiáng)質(zhì)量建設(shè),全面提升教育效益。這里的效益,首先可以理解為教育活動(dòng)的效率或效能,即教育投入和產(chǎn)出的比例關(guān)系。但這一概念更為本質(zhì)、更

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本文編號：1393997