本文關(guān)鍵詞：基于PBL雙環(huán)互動(dòng)教學(xué)模式的研究　出處：《寧波大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》2010年01期 　論文類(lèi)型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 教學(xué)模式 基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí) 研究性學(xué)習(xí) 建構(gòu)主義

【摘要】："基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)(PBL)"是一種基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的學(xué)習(xí)模式。文章提出雙環(huán)互動(dòng)教學(xué)思路,對(duì)這種教學(xué)模式操作流程進(jìn)行了闡述,全文分析了該模式的優(yōu)缺點(diǎn),并揭示該模式所蘊(yùn)涵的教育理念。
[Abstract]:Project based learning (PBL) is a learning mode based on constructivist learning theory. The article puts forward the idea of double loop interactive teaching, expounds the operation process of this teaching mode, analyzes the advantages and disadvantages of the mode, and reveals the educational idea contained in this mode.

【作者單位】： 寧波大學(xué)教師教育學(xué)院;寧波體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校;
【分類(lèi)號(hào)】：G434
【正文快照】： 基于項(xiàng)目的教學(xué)過(guò)程主要由內(nèi)容、活動(dòng)、情境和結(jié)果四大要素構(gòu)成。它是以學(xué)科的概念和原理為中心,以制作作品,并將作品推銷(xiāo)給客戶(hù)為目的;在真實(shí)世界中借助多種資源開(kāi)展探究活動(dòng),并在一定時(shí)間內(nèi)解決一系列相互關(guān)聯(lián)著的問(wèn)題的一種新型的探究性教學(xué)模式。一、PBL的教學(xué)活動(dòng)PBL作

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 田薇敏;;多媒體教學(xué)在企業(yè)培訓(xùn)中的應(yīng)用研究[J];人力資源管理;2011年09期

2 李婷;;網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)室構(gòu)建技術(shù)研究[J];中小企業(yè)管理與科技(上旬刊);2011年09期

3 冉翠翠;荀珂;;淺談高職院�！稊�(shù)據(jù)庫(kù)》的教學(xué)模式[J];出國(guó)與就業(yè)(就業(yè)版);2011年12期

4 白宏圖;;淺談?dòng)?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)過(guò)程中的實(shí)踐[J];科技信息;2011年18期

5 張f^;劉潔;;高校微博教學(xué)模式探析[J];現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè);2011年15期

6 李劍;;信息時(shí)代下學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的應(yīng)用[J];黑龍江科技信息;2011年19期

7 李淑玲;;網(wǎng)絡(luò)精品課程資源對(duì)教學(xué)模式的影響研究[J];中國(guó)教育信息化;2011年09期

8 付春燕;;淺談多媒體在現(xiàn)代教學(xué)中的應(yīng)用[J];青年文學(xué)家;2011年13期

9 張勇;;“Java程序設(shè)計(jì)”課程教學(xué)改革研究[J];電腦知識(shí)與技術(shù);2011年24期

10 李露;;《會(huì)計(jì)電算化》課程實(shí)踐性教學(xué)改革探討[J];合作經(jīng)濟(jì)與科技;2011年19期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 章瑋;;《Matlab與機(jī)電系統(tǒng)仿真》雙語(yǔ)課程教學(xué)模式的探討[A];第6屆全國(guó)高等學(xué)校電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2009年

2 張育強(qiáng);;基于會(huì)計(jì)信息化教學(xué)的思考[A];第九屆全國(guó)會(huì)計(jì)信息化年會(huì)論文集（下）[C];2010年

3 歐陽(yáng)廣;陳湘;高燕;;“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用[A];2008'中國(guó)信息技術(shù)與應(yīng)用學(xué)術(shù)論壇論文集（二）[C];2008年

4 聶榮華;;推行新型“雙主”模式,推進(jìn)教育創(chuàng)新[A];基于信息技術(shù)的教學(xué)新模式研究[C];2006年

5 王同訓(xùn);;農(nóng)村中學(xué)信息技術(shù)課協(xié)作研究學(xué)習(xí)教學(xué)模式的研究[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編（上）[C];2007年

6 趙連靜;吳先忠;;基于沙盤(pán)平臺(tái)的ERP軟件教學(xué)模式設(shè)計(jì)[A];都市型高等農(nóng)業(yè)教育教學(xué)改革論文專(zhuān)輯[C];2007年

7 李?yuàn)^華;;《軟件工程》課程雙語(yǔ)教學(xué)的研究與探索[A];第三屆全國(guó)軟件測(cè)試會(huì)議與移動(dòng)計(jì)算、柵格、智能化高級(jí)論壇論文集[C];2009年

8 唐躍平;唐清安;;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)高等學(xué)校教育職能的改變與影響[A];教育技術(shù)應(yīng)用與整合研究論文[C];2005年

9 周志軍;李志剛;;關(guān)于網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)模式與策略的思考[A];基于信息技術(shù)的教學(xué)新模式研究[C];2006年

10 張明凱;;淺談信息技術(shù)與課程整合[A];教育技術(shù)：信息化階段新發(fā)展的研究[C];2007年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 通訊員 徐大力 狄富強(qiáng);塔秀鄉(xiāng) “遠(yuǎn)教+基地”教學(xué)模式受歡迎[N];博爾塔拉報(bào);2010年

2 東東;探索“1321”教學(xué)模式[N];中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào);2006年

3 陜西省戶(hù)縣第一中學(xué) 馮繼斌邋王芳晨;信息技術(shù)用于教學(xué)的基本模式[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2007年

4 湖北 龔道敏;視頻促成教育新模式[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2007年

5 周興;多媒體為育才小學(xué)插上騰飛的翅膀[N];自貢日?qǐng)?bào);2010年

6 牟紅云、龔道敏;WebQuest 教學(xué)模式的實(shí)踐[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2004年

7 楊孟著;構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)微觀教學(xué)平臺(tái)[N];財(cái)會(huì)信報(bào);2006年

8 黑龍江廣播電視大學(xué) 閻兵;現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究的新路徑[N];光明日?qǐng)?bào);2008年

9 興義市鄭屯鎮(zhèn)中心小學(xué) 劉國(guó)權(quán);遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村教學(xué)中的作用[N];貴州民族報(bào);2010年

10 何立新;網(wǎng)絡(luò)教學(xué)怎樣體現(xiàn)素質(zhì)教育[N];光明日?qǐng)?bào);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 趙麗;銀川市中職學(xué)校信息技術(shù)與課程整合的實(shí)踐研究[D];西北師范大學(xué);2007年

2 李晴;高職電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)工作室制教學(xué)模式初探[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2008年

3 從鳳艷;建構(gòu)主義理論支持的英語(yǔ)CAI網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模型的分析與實(shí)現(xiàn)[D];天津大學(xué);2004年

4 孔艷;信息化教學(xué)模式的整合與重構(gòu)[D];曲阜師范大學(xué);2006年

5 袁紅娟;基于Blending Learning理念的研究性學(xué)習(xí)[D];山東師范大學(xué);2005年

6 喬興媚;網(wǎng)絡(luò)多媒體課程在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];電子科技大學(xué);2006年

7 戴慧;網(wǎng)絡(luò)探究性學(xué)習(xí)在中學(xué)信息技術(shù)課程中的應(yīng)用[D];揚(yáng)州大學(xué);2004年

8 劉峰;計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)言學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建及應(yīng)用[D];吉林大學(xué);2006年

9 高慧波;在遠(yuǎn)程開(kāi)放教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究與實(shí)踐[D];東北師范大學(xué);2008年

10 胡雯;虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用[D];華東師范大學(xué);2006年

，

本文編號(hào)：1378217