5~8歲兒童二級(jí)信念-愿望推理能力的發(fā)展
本文關(guān)鍵詞:5~8歲兒童二級(jí)信念-愿望推理能力的發(fā)展 出處:《心理發(fā)展與教育》2010年03期 論文類型:期刊論文
更多相關(guān)文章: 二級(jí)信念-愿望推理 心理理論 兒童
【摘要】:該研究依據(jù)信念(正確-錯(cuò)誤)和愿望(接近-回避)對(duì)兒童的二級(jí)信念-愿望推理能力進(jìn)行了細(xì)分,并據(jù)此設(shè)計(jì)了四個(gè)二級(jí)信念-愿望任務(wù),探討了480名5~8歲兒童在四個(gè)任務(wù)上的表現(xiàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),對(duì)兒童而言,不同的二級(jí)信念-愿望任務(wù)的難度不同,由易到難的順序依次為:二級(jí)真實(shí)信念接近愿望、二級(jí)錯(cuò)誤信念接近愿望、二級(jí)真實(shí)信念回避愿望、二級(jí)錯(cuò)誤信念回避愿望。
【作者單位】: 西南大學(xué)心理學(xué)院;昭通師范高等?茖W(xué)校教育系;
【基金】:國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(30770727)
【分類號(hào)】:B844.1
【正文快照】: 1前言心理理論是個(gè)體理解自己和他人心理狀態(tài)的一個(gè)知識(shí)系統(tǒng),它包括各種獨(dú)立概念和相互關(guān)聯(lián)的一系列因果規(guī)則(Flavell,1999;王茜,蘇彥捷,劉立惠,2000)。心理理論的核心被歸結(jié)為信念和愿望,兒童對(duì)這兩個(gè)概念以及相關(guān)的若干關(guān)系的認(rèn)知成為心理理論研究的主要內(nèi)容(ZivFrye,2003
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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