本文關(guān)鍵詞：面向攝影專業(yè)學(xué)生綜合能力培養(yǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境建構(gòu)——以“攝影構(gòu)圖與用光”課程為例　出處：《電化教育研究》2010年04期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：本研究在對(duì)攝影專業(yè)學(xué)生綜合能力構(gòu)成及培養(yǎng)研究的基礎(chǔ)上,從學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)情境、學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)工具四個(gè)方面嘗試構(gòu)建了面向?qū)W生綜合能力培養(yǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)以"攝影構(gòu)圖與用光"為例進(jìn)行實(shí)證研究,學(xué)習(xí)環(huán)境的不同模塊分別在不同程度上提高了學(xué)生各種能力,同時(shí)驗(yàn)證了該學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建的合理性。期望本研究能夠?yàn)槲覈?guó)的攝影教育工作者提供可以借鑒的參考建議。
【作者單位】： 華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 中國(guó)是一個(gè)攝影大國(guó),從事攝影的人數(shù)眾多,但能走出國(guó)門,在世界攝影史中占有一席之地的人卻寥寥無(wú)幾,這主要是我國(guó)的攝影人多為半路出家,并沒(méi)有多少人受過(guò)專業(yè)系統(tǒng)的訓(xùn)練,素質(zhì)比較低。要改變這種狀況,只有寄希望于中國(guó)攝影教育水平的提高。21世紀(jì),中國(guó)高等攝影教育人才選拔的

【參考文獻(xiàn)】

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