本文關(guān)鍵詞：基于信息技術(shù)的化學(xué)概念圖教學(xué)研究　出處：《四川師范大學(xué)》2010年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】： 本文是以概念圖教學(xué)的現(xiàn)狀,以及基于信息技術(shù)的化學(xué)概念圖教學(xué)研究而展開(kāi)的。就目前化學(xué)概念圖教學(xué)的實(shí)際情況與不足,筆者提出應(yīng)用交互智能性課件輔助化學(xué)概念圖教學(xué)的設(shè)想,并對(duì)其涵義、理論基礎(chǔ)、可行性、教學(xué)特征、教學(xué)原則、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)實(shí)現(xiàn)途徑進(jìn)行了論述。本文主要包括以下六個(gè)部分,各部分的內(nèi)容如下： 第一部分：介紹問(wèn)題研究的背景、研究的內(nèi)容、目的和方法。 第二部分：概念圖簡(jiǎn)介部分。包括概念圖的由來(lái)、定義、國(guó)內(nèi)外概念圖的研究現(xiàn)狀、概念圖研究的意義和價(jià)值、理論基礎(chǔ)以及制作。 第三部分：信息化教學(xué)和信息化概念圖教學(xué)部分。該部分主要講了信息化教學(xué)的涵義、信息化化學(xué)概念圖教學(xué)的涵義、研究意義、可行性、教學(xué)特征和優(yōu)勢(shì)、理論基礎(chǔ)、教學(xué)目標(biāo)和原則、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 第四部分：交互智能性化學(xué)概念圖課件設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)部分。包括：交互智能性課件的定義及特點(diǎn)、交互智能性化學(xué)概念圖課件的開(kāi)發(fā)與研究。 第五部分：基于信息技術(shù)化學(xué)概念圖教學(xué)研究的教學(xué)建議部分,該部分講述了筆者開(kāi)發(fā)的六種概念圖在教學(xué)方面的應(yīng)用。 第六部分：筆者對(duì)基于信息技術(shù)化學(xué)概念圖教學(xué)的展望。
【學(xué)位授予單位】：四川師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：G434

【引證文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1327226