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生命意識教育——新時期青少年教育視域的拓展

發(fā)布時間:2017-12-22 02:30

  本文關鍵詞:生命意識教育——新時期青少年教育視域的拓展 出處:《教育科學研究》2010年09期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:青少年學生生命意識缺失事件近年來不時現(xiàn)身媒體。關注生命并進行生命教育成為中國新時期青少年教育的必然走向。分析當前青少年學生生命意識薄弱的原因并提出進行生命教育的方法和措施,對開展青少年學生生命意識教育具有重要的現(xiàn)實意義。
【作者單位】: 西華師范大學教育學院;
【分類號】:G41
【正文快照】: 隨著社會的不斷發(fā)展,社會競爭日趨激烈,個體學習、生活和工作的壓力越來越大,高強度和高節(jié)奏的運轉(zhuǎn)模式讓許多青少年學生心力交瘁、情緒沖動、價值迷失,甚至對生命的意義提出質(zhì)疑,新時期青少年學生生命意識缺失問題凸現(xiàn)。生命是一切智慧、力量和美好情感的唯一載體,作為未來

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本文編號:1318106

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